Перевод: с русского на все языки

со всех языков на русский

Со всех языков на:
Русский
С русского на:
Английский

Several studies

Толкование Перевод

1 исследование

investigation, research, study, analysis, discussion, tracing, examination, work, treatment
• Большая часть исследования была сконцентрирована на поиске... - Much research has been concentrated on the search for...

• В своем классическом исследовании Смит [1] установил, что... - In a classical investigation, Smith [1] established that...

• Важно, что исследование также показывает, что... - Importantly, the study also shows that...

• Вместо того, чтобы пытаться сделать общее исследование задачи, мы... - Rather than attempt a general investigation of the problem, we...

• Все эти исследования основываются на одном и том же предположении. - All these studies rest on the same assumption.

• Дальнейшее исследование, однако, показало, что... - Further investigation, however, has shown that...

• Данная идея получила свое начало при исследовании... - The idea originated with the study of...

• Для данного исследования мы возьмем... - For the present investigation we shall take...

• Для данного исследования необходимо... - For this treatment it is necessary to...

• До сих пор мы ограничивали наше исследование (чем-л). - So far we have confined our attention to...

• До сих пор наше исследование было посвящено ( чему-л). - Our treatment has so far been confined to...

• Долговременные исследования показали, что... - Long-term studies have shown that...

• Другие исследования также указали, что... - Other studies have also indicated that...

• Другое исследование показало, что... - Another study showed that...

• Закончим наше исследование объяснением (чего-л). - We conclude our treatment with an explanation of...

• Из этого исследования вытекает, что... - From this investigation it appears that...

• Исследование... имеет долгую и интересную историю. - The study of... has a long and interesting history.

• Исследование Смита [1] также свидетельствует о... - The research of Smith jlj also gives evidence of...

• Исследование каждого случая отдельно приводит к... - Examination of each individual case leads to...

• Исследование охватывает некоторые вопросы механики... - Investigation covers the fields of mechanics...

• Исследование уравнения (4) показывает, что... - An examination of (4) shows that...

• Исследование, продолжающееся два десятилетия, принесло удивительно немного результатов относительно... - Research spanning two decades has yielded surprisingly few results on...

• Исследования... выявили, что... - Studies of... have revealed that...

• Исследования показали важность... - The studies demonstrated the importance of...

• Кажется, было относительно немного исследований... - There seem to have been relatively few investigations of...

• Многочисленные исторические исследования показали, как... - Numerous historical analyses have shown how...

• Могло бы показаться естественным начать наше исследование с... - It might seem natural to start our investigation with...

• Мы использовали это в качестве отправного пункта нашего исследования. - We have taken this as a starting point for our investigation.

• Мы ограничим наше исследование (проблемой и т. п.)... - We shall confine the investigation to...

• Мы ограничим наше исследование (случаем и т. п.)... - We limit our study to...

• Мы сейчас проведем более систематическое исследование... - We shall now make a more systematic study of...

• Мы увидим, что данное исследование применимо также в случае... - It will be observed that this investigation applies also to the case of...

• В действительности его исследование, похоже, показывает, что... - Actually his investigation seemed to show that...

• Несколько исследований указывают, что... - Several studies indicate that...

• Объектом исследования является... - The investigation is concerned with...

• Однако имеются более ранние исследования, в которых... - However, there are more recent studies in which...

• Однако легко обобщить это исследование на случай, когда... - It is easy, however, to generalize this treatment to the case of...

• Однако наше исследование составляет лишь малую часть... - However, our study comprises only a small portion of...

• Однако тщательное исследование показывает, что... - Careful study shows, however, that...

• Описанные здесь исследования показывают, что... - The studies described here show that...

• Повсюду в этом исследовании будет сделан акцент... - Throughout this treatment an effort will be made to...

• Подробные исследования выявили, что... - Detailed studies have revealed that...

• Продвижение в исследовании было тесно связано с... - The progress of research has been intimately connected with...

• Чтобы предпринять подобное исследование, мы... - То undertake such a study we...

• Чтобы упростить исследование, мы теперь введем... - То simplify the treatment we shall now introduce...

• Эти задачи поддаются исследованию (с помощью)... - These problems are amenable to treatment by...

• Это гипотеза, заслуживающая дальнейшего исследования. - This is a hypothesis worthy of further investigation.

• Это исследование упрощается, если воспользоваться... - This study is facilitated by the use of...

• Это предлагает широкое поле для исследований. - This offers a wide field for research.

Русско-английский словарь научного общения > исследование
2 указывать

(= указать, отмечать) indicate, specify, point out, show
• В обсуждениях такого рода необходимо указывать... - In discussions of this kind it is necessary to point out...

• В то же самое время данные результаты указывают, что... - At the same time, the results indicate that...

• Возможно, стоит указать, что... - It is perhaps worth pointing out that...

• Вряд ли имеется необходимость указывать, что... - It is hardly necessary to point out that...

• Все имеющиеся свидетельства указывают, что... - All available evidence indicates that...

• Все опубликованные отчеты указывают на наличие... - All the published reports point to the presence of...

• Данные эксперименты указывали, что... - These experiments indicated that...

• Для специалистов стоит указать, что... - It is worth pointing out to experts that the spaces of...

• Другие исследования также указывали, что... - Other studies have also indicated that...

• Знак минус в уравнении (4) указывает, что... - The minus sign in (4) indicates that...

• Изучение... указывает, что... - Studies of... indicate that...

• Многие исследователи это отвергают. Они указывают, что... - Many scientists object to this. They point out that...

• Можно было бы указать, что... - It may be pointed out that...

• Мы не будем обсуждать детально ни одну из этих концепций, а просто хотим указать, что... - We shall not discuss any of these concepts in detail, but merely wish to point out that...

• Мы уже указали важность (чего-л). - We have indicated the relevance of...

• Мы. хотим указать явно, что... - We wish to point out explicitly that...

• На этом этапе необходимо указать очень важный факт. - At this stage a very important fact must be pointed out.

• Наконец, данная модель должна указывать... - Finally, the model must indicate...

• Наконец, мы должны указать на полезность... - Finally, we should point out the usefulness of...

• Накопленный опыт начал нам указывать, что... - Our accumulated experience began to indicate that...

• Наши оценки указывают, что... - Our estimates indicate that...

• Несколько исследований указывают, что... - Several studies indicate that...

• Однако будет честно указать, что... - It is fair, though, to point out that...

• Однако дальнейшие проверки указывали, что... - But further tests indicated that...

• Однако существующие экспериментальные данные указывают, что... - Present experimental evidence indicates, however, that...

• Однако, как указывает Смит [1], безусловно существуют примеры... - But, as Smith [lj points out, there are certainly examples of...

• Однако, как указывает Смит [lj, недостаточно, чтобы... - But, as Smith [1] points out, it is not sufficient that...

• Одним интересным свойством этих результатов является то, что они указывают... - One interesting feature of these results is that they indicate...

• Позднее мы укажем, что... - We will indicate later that...

• Приведем исключения, которые указывает Смит в статье [1]. - Smith [1] points out certain exceptions as follows.

• Различные авторы уже указывали, что... - It has been pointed out by various writers that...

• С другой стороны, недавние данные указывают, что... - On the other hand, recent findings indicate that...

• Смит [1] указал, что... - Smith [1] has indicated that...

• Эти явления указывают на существование... - These phenomena point to the existence of...

• Это был Эйнштейн, кто указал, что... - It was Einstein who pointed out that...

• Это довольно настойчиво указывает, что... - This suggests quite strongly that...

• Это обосновывает приведенную выше интерпретацию и указывает, что... - This justifies the above interpretation and indicates that...

Русско-английский словарь научного общения > указывать
3 исследование

. ведутся исследования с целью; вести исследования; для научных исследований в области монокристаллов; изучение; область исследований; обширные исследования; проводить исследования; широкие исследования

•
Every research group involved in elucidation of molecular structure must...

•
Some of earlier inquiries into this topic demonstrated that...

•
Recent work indicates that some clay materials contain...

•
In this treatment we consider () in energy space.

•
Explorations into the replication of...

•
We undertook an extensive investigation into videohead operation.

•
An investigation of the effects of pressure...

•
A fundamental investigation on irreversible hydrogen embrittlement has been undertaken.

•
Research in building materials...

•
Research into wood pulp production...

•
The pressure of war stimulated research on agents suitable for the control of infectious diseases.

•
Several studies on the infrared dichroism of oriented cellulose have been made.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > исследование
4 по вопросу о

. относительно; по поводу

•
Several studies on the infrared dichroism of oriented cellulose have been made.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > по вопросу о
5 исследование

. ведутся исследования с целью; вести исследования; для научных исследований в области монокристаллов; изучение; область исследований; обширные исследования; проводить исследования; широкие исследования

•
Every research group involved in elucidation of molecular structure must...

•
Some of earlier inquiries into this topic demonstrated that...

•
Recent work indicates that some clay materials contain...

•
In this treatment we consider () in energy space.

•
Explorations into the replication of...

•
We undertook an extensive investigation into videohead operation.

•
An investigation of the effects of pressure...

•
A fundamental investigation on irreversible hydrogen embrittlement has been undertaken.

•
Research in building materials...

•
Research into wood pulp production...

•
The pressure of war stimulated research on agents suitable for the control of infectious diseases.

•
Several studies on the infrared dichroism of oriented cellulose have been made.

* * *
Исследование -- investigation, research, study; analysis, examination (математическое); search (поиск)
— благодаря симметрии можно ограничиться исследованием только...

— в диапазоне размеров, представляющих интерес для данного исследования

— в настоящее время проводится дополнительное исследование

—в настоящем исследовании внимание сосредоточено на

— в нашу задачу не входило исследование

— в предыдущих исследованиях была сделана попытка

— в такого рода исследовании трудно ожидать большой точности

— в течение всего исследования

— вопрос нуждается в дополнительном исследовании

— вопрос, заслуживающий исследования

— впервые в подобного рода исследованиях

— всестороннее исследование

— вызывать... рост количества исследований

— глубокое исследование

— дальнейшие исследования могли бы быть продолжены по двум направлениям

— для выяснения причин... необходимо дополнительное исследование

— для изучения этого вопроса необходимы дальнейшие исследования

— заслуживать... исследования

— заслуживать подробного исследования

— заслуживать продолжения исследования

— заслуживающий исследования

— известен своими исследованиями

— имеющий прямое отношение к настоящему исследованию

— исследование ведётся по многим направлениям

— исследование влияния

— исследование корней уравнения

— исследование на маломасштабной модели

— исследование... оказалось более трудным

— исследование патентной чистоты изделия

— исследование по нескольким направлениям

— исследование решения

— исследование срока действия патента

— исследование уровня техники

— исследования... будут продолжены

— исследования в продолжение описываемой работы

— исследования, выполненные

— исследования с металлографическим уклоном

— капитальное теоретическое исследование

— конкретные выводы из исследования

— металлографическое исследование

— мощный инструмент исследования

— на основании результатов нашего исследования можно сделать следующие основные выводы

— нам не удалось обнаружить ни одной опубликованной работы по теме нашего исследования

— направление исследований

— направление дальнейших исследований

— наше исследование преследовало две цели

— необходимы дальнейшие исследования в этой области

— непрекращающиеся исследования

— нуждаться в дополнительном исследовании

— нуждаться в тщательном дополнительном исследовании

— область плодотворных исследований

— облегчать исследования

— обширные исследования

— одной из целей исследования было получение

— особенно широкое исследование

— открывать новое поле для исследований

— отчёт об исследовании

— параметрическое исследование

— перспективные исследования

— побудили нас провести настоящее исследование

— повод для исследования

— поддаваться качественному исследованию

— поисковые исследования

— положение дел в области исследования

— получать в результате исследования

— послужить толчком для исследований

— предварительные исследования

— предмет исследований

— предмет исследования в работе

— предпроектные исследования

— предшествующие исследования

— проводить исследования

— проводить аналогичные исследования

— проводить исследования своими силами

— продолжающееся в настоящее время исследование

— работы, наиболее близкие к нашему исследованию

—распространение исследования на

— рассматривать настоящую работу как часть более широкого исследования

— стать предметом дальнейших исследований

— тема исследования

— теоретическое исследование

— технико-экономическое исследование

— только первый шаг исследования

— тщательное исследование

— уместно распространить исследования... и на другие

— уточнять результаты исследования с помощью более новых данных

— финансировать исследования

— фрактографическое исследование

— хотя исследованиями ещё не установлено

— хотя по исследованиям... существует обширная литература

— цель исследования

— что касается предположения о..., то последующие исследования его не подтвердили

— экспериментально-теоретическое исследование

— это исследование - только начало

— являться темой многих исследований

— являться темой многочисленных исследований

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > исследование
6 применение ... ограничивается областью

Применение... ограничивается областью-- Because of this, the applicability of our analysis is restricted to the region 0 Ј q Ј qr. Применимость - applicability (пригодность); validity (справедливость)
Indeed, several studies described by R. provide additional strong support for the applicability of this model to operating components.

In order to extend the range of validity of the Reynolds equation to the transition, B. [...] introduced the commonly used first approximation of slip at the wall.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > применение ... ограничивается областью
7 БИБЛИОГРАФИЯ

Мы приняли следующие сокращения для наиболее часто упоминаемых книг и журналов:

IJP - International Journal of Psycho-analysis

JAPA - Journal of the American Psychoanalytic Association

SE - Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, ed. James Strachey (London: Hogarth Press and the Institute of Psycho-Analysis, 1953—74.)

PSOC - Psychoanalytic Study of the Child (New Haven: Yale University Press)

PQ - Psychoanalytic Quarterly

WAF - The Writings of Anna Freud, ed. Anna Freud (New York: International Universities Press, 1966—74)

PMC - Psychoanalysis The Major Concepts ed. Burness E. Moore and Bernard D. Fine (New Haven: Yale University Press)

\

О словаре: _about - Psychoanalytic Terms and Concepts

\

1. Abend, S. M. Identity. PMC. Forthcoming.

2. Abend, S. M. (1974) Problems of identity. PQ, 43.

3. Abend, S. M., Porder, M. S. & Willick, M. S. (1983) Borderline Patients. New York: Int. Univ. Press.

4. Abraham, K. (1916) The first pregenital stage of libido. Selected Papers. London, Hogarth Press, 1948.

5. Abraham, K. (1917) Ejaculatio praecox. In: selected Papers. New York Basic Books.

6. Abraham, K. (1921) Contributions to the theory of the anal character. Selected Papers. New York: Basic Books, 1953.

7. Abraham, K. (1924) A Short study of the development of the libido, viewed in the light of mental disorders. In: Selected Papers. London: Hogarth Press, 1927.

8. Abraham, K. (1924) Manic-depressive states and the pre-genital levels of the libido. In: Selected Papers. London: Hogarth Press, 1949.

9. Abraham, K. (1924) Selected Papers. London: Hogarth Press, 1948.

10. Abraham, K. (1924) The influence of oral erotism on character formation. Ibid.

11. Abraham, K. (1925) The history of an impostor in the light of psychoanalytic knowledge. In: Clinical Papers and Essays on Psychoanalysis. New York: Basic Books, 1955, vol. 2.

12. Abrams, S. (1971) The psychoanalytic unconsciousness. In: The Unconscious Today, ed. M. Kanzer. New York: Int. Univ. Press.

13. Abrams, S. (1981) Insight. PSOC, 36.

14. Abse, D W. (1985) The depressive character In Depressive States and their Treatment, ed. V. Volkan New York: Jason Aronson.

15. Abse, D. W. (1985) Hysteria and Related Mental Disorders. Bristol: John Wright.

16. Ackner, B. (1954) Depersonalization. J. Ment. Sci., 100.

17. Adler, A. (1924) Individual Psychology. New York: Harcourt, Brace.

18. Akhtar, S. (1984) The syndrome of identity diffusion. Amer. J. Psychiat., 141.

19. Alexander, F. (1950) Psychosomatic Medicine. New York: Norton.

20. Allen, D. W. (1974) The Feat- of Looking. Charlottesvill, Va: Univ. Press of Virginia.

21. Allen, D. W. (1980) Psychoanalytic treatment of the exhibitionist. In: Exhibitionist, Description, Assessment, and Treatment, ed. D. Cox. New York: Garland STPM Press.

22. Allport, G. (1937) Personality. New York: Henry Holt.

23. Almansi, R. J. (1960) The face-breast equation. JAPA, 6.

24. Almansi, R. J. (1979) Scopophilia and object loss. PQ, 47.

25. Altman, L. Z. (1969) The Dream in Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

26. Altman, L. Z. (1977) Some vicissitudes of love. JAPA, 25.

27. American Psychiatric Association. (1987) Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 3d ed. revised. Washington, D. C.

28. Ansbacher, Z. & Ansbacher, R. (1956) The Individual Psychology of Alfred Adler. New York: Basic Books.

29. Anthony, E. J. (1981) Shame, guilt, and the feminine self in psychoanalysis. In: Object and Self, ed. S. Tuttman, C. Kaye & M. Zimmerman. New York: Int. Univ. Press.

30. Arlow. J. A. (1953) Masturbation and symptom formation. JAPA, 1.

31. Arlow. J. A. (1959) The structure of the deja vu experience. JAPA, 7.

32. Arlow. J. A. (1961) Ego psychology and the study of mythology. JAPA, 9.

33. Arlow. J. A. (1963) Conflict, regression and symptom formation. IJP, 44.

34. Arlow. J. A. (1966) Depersonalization and derealization. In: Psychoanalysis: A General Psychology, ed. R. M. Loewenstein, L. M. Newman, M. Schur & A. J. Solnit. New York: Int. Univ. Press.

35. Arlow. J. A. (1969) Fantasy, memory and reality testing. PQ, 38.

36. Arlow. J. A. (1969) Unconscious fantasy and disturbances of mental experience. PQ, 38.

37. Arlow. J. A. (1970) The psychopathology of the psychoses. IJP, 51.

38. Arlow. J. A. (1975) The structural hypothesis. PQ, 44.

39. Arlow. J. A. (1977) Affects and the psychoanalytic situation. IJP, 58.

40. Arlow. J. A. (1979) Metaphor and the psychoanalytic situation. PQ, 48.

41. Arlow. J. A. (1979) The genesis of interpretation. JAPA, 27 (suppl.).

42. Arlow. J. A. (1982) Problems of the superego concept. PSOC, 37.

43. Arlow. J. A. (1984) Disturbances of the sense of time. PQ, 53.

44. Arlow. J. A. (1985) Some technical problems of countertransference. PQ, 54.

45. Arlow, J. A. & Brenner, C. (1963) Psychoanalytic Concepts and the Structural Theory, New York: Int. Univ. Press.

46. Arlow, J. A. & Brenner, C. (1969) The psychopathology of the psychoses. IJP, 50.

47. Asch, S. S. (1966) Depression. PSOC, 21.

48. Asch, S. S. (1976) Varieties of negative therapeutic reactions and problems of technique. JAPA, 24.

49. Atkins, N. (1970) The Oedipus myth. Adolescence, and the succession of generations. JAPA, 18.

50. Atkinson, J. W. & Birch, D. (1970) The Dynamics of Action. New York: Wiley.

51. Bachrach, H. M. & Leaff, L. A. (1978) Analyzability. JAPA, 26.

52. Bacon, C. (1956) A developmental theory of female homosexuality. In: Perversions,ed, S. Lorand & M. Balint. New York: Gramercy.

53. Bak, R. C. (1953) Fetishism. JAPA. 1.

54. Bak, R. C. (1968) The phallic woman. PSOC, 23.

55. Bak, R. C. & Stewart, W. A. (1974) Fetishism, transvestism, and voyeurism. An American Handbook of Psychiatry, ed. S. Arieti. New York: Basic Books, vol. 3.

56. Balint, A. (1949) Love for mother and mother-love. IJP, 30.

57. Balter, L., Lothane, Z. & Spencer, J. H. (1980) On the analyzing instrument, PQ, 49.

58. Basch, M. F. (1973) Psychoanalysis and theory formation. Ann. Psychoanal., 1.

59. Basch, M. F. (1976) The concept of affect. JAPA, 24.

60. Basch, M. F. (1981) Selfobject disorders and psychoanalytic theory. JAPA, 29.

61. Basch, M. F. (1983) Emphatic understanding. JAPA. 31.

62. Balldry, F. Character. PMC. Forthcoming.

63. Balldry, F. (1983) The evolution of the concept of character in Freud's writings. JAPA. 31.

64. Begelman, D. A. (1971) Misnaming, metaphors, the medical model and some muddles. Psychiatry, 34.

65. Behrends, R. S. & Blatt, E. J. (1985) Internalization and psychological development throughout the life cycle. PSOC, 40.

66. Bell, A. (1961) Some observations on the role of the scrotal sac and testicles JAPA, 9.

67. Benedeck, T. (1949) The psychosomatic implications of the primary unit. Amer. J. Orthopsychiat., 19.

68. Beres, C. (1958) Vicissitudes of superego functions and superego precursors in childhood. FSOC, 13.

69. Beres, D. Conflict. PMC. Forthcoming.

70. Beres, D. (1956) Ego deviation and the concept of schizophrenia. PSOC, 11.

71. Beres, D. (1960) Perception, imagination and reality. IJP, 41.

72. Beres, D. (1960) The psychoanalytic psychology of imagination. JAPA, 8.

73. Beres, D. & Joseph, E. D. (1965) Structure and function in psychoanalysis. IJP, 46.

74. Beres, D. (1970) The concept of mental representation in psychoanalysis. IJP, 51.

75. Berg, M D. (1977) The externalizing transference. IJP, 58.

76. Bergeret, J. (1985) Reflection on the scientific responsi bilities of the International Psychoanalytical Association. Memorandum distributed at 34th IPA Congress, Humburg.

77. Bergman, A. (1978) From mother to the world outside. In: Grolnick et. al. (1978).

78. Bergmann, M. S. (1980) On the intrapsychic function of falling in love. PQ, 49.

79. Berliner, B. (1966) Psychodynamics of the depressive character. Psychoanal. Forum, 1.

80. Bernfeld, S. (1931) Zur Sublimierungslehre. Imago, 17.

81. Bibring, E. (1937) On the theory of the therapeutic results of psychoanalysis. IJP, 18.

82. Bibring, E. (1941) The conception of the repetition compulsion. PQ, 12.

83. Bibring, E. (1953) The mechanism of depression. In: Affective Disorders, ed. P. Greenacre. New York: Int. Univ. Press.

84. Bibring, E. (1954) Psychoanalysis and the dynamic psychotherapies. JAPA, 2.

85. Binswanger, H. (1963) Positive aspects of the animus. Zьrich: Spring.

86. Bion Francesca Abingdon: Fleetwood Press.

87. Bion, W. R. (1952) Croup dynamics. IJP, 33.

88. Bion, W. R. (1961) Experiences in Groups. London: Tavistock.

89. Bion, W. R. (1962) A theory of thinking. IJP, 40.

90. Bion, W. R. (1962) Learning from Experience. London: William Heinemann.

91. Bion, W. R. (1963) Elements of Psychoanalysis. London: William Heinemann.

92. Bion, W. R. (1965) Transformations. London: William Heinemann.

93. Bion, W. R. (1970) Attention and Interpretation. London: Tavistock.

94. Bion, W. R. (1985) All My Sins Remembered, ed. Francesca Bion. Adingdon: Fleetwood Press.

95. Bird, B. (1972) Notes on transference. JAPA, 20.

96. Blanck, G. & Blanck, R. (1974) Ego Psychology. New York: Columbia Univ. Press.

97. Blatt, S. J. (1974) Levels of object representation in anaclitic and introjective depression. PSOC, 29.

98. Blau, A. (1955) A unitary hypothesis of emotion. PQ, 24.

99. Bleuler, E. (1911) Dementia Praecox or the Group of Schizophrenias. New York: Int. Univ. Press, 1951.

100. Blos, P. (1954) Prolonged adolescence. Amer. J. Orthopsychiat., 24.

101. Blos, P. (1962) On Adolescence. New York: Free Press.

102. Blos, P. (1972) The epigenesia of the adult neurosis. 27.

103. Blos, P. (1979) Modification in the traditional psychoanalytic theory of adolescent development. Adolescent Psychiat., 8.

104. Blos, P. (1984) Son and father. JAPA_. 32.

105. Blum, G. S. (1963) Prepuberty and adolescence, In Studies ed. R. E. Grinder. New York: McMillan.

106. Blum, H. P. Symbolism. FMC. Forthcoming.

107. Blum, H. P. (1976) Female Psychology. JAPA, 24 (suppl.).

108. Blum, H. P. (1976) Masochism, the ego ideal and the psychology of women. JAPA, 24 (suppl.).

109. Blum, H. P. (1980) The value of reconstruction in adult psychoanalysis. IJP, 61.

110. Blum, H. P. (1981) Forbidden quest and the analytic ideal. PQ, 50.

111. Blum, H. P. (1983) Defense and resistance. Foreword. JAFA, 31.

112. Blum, H. P., Kramer, Y., Richards, A. K. & Richards, A. D., eds. (1988) Fantasy, Myth and Reality: Essays in Honor of Jacob A. Arlow. Madison, Conn.: Int. Univ. Press.

113. Boehm, F. (1930) The femininity-complex In men. IJP,11.

114. Boesky, D. Structural theory. PMC. Forthcoming.

115. Boesky, D. (1973) Deja raconte as a screen defense. PQ, 42.

116. Boesky, D. (1982) Acting out. IJP, 63.

117. Boesky, D. (1986) Questions about Sublimation In Psychoanalysis the Science of Mental Conflict, ed. A. D. Richards & M. S. Willick. Hillsdale, N. J.: Analytic Press.

118. Bornstein, B. (1935) Phobia in a 2 1/2-year-old child. PQ, 4.

119. Bornstein, B. (1951) On latency. PSOC, 6.

120. Bornstein, M., ed. (1983) Values and neutrality in psychoanalysis. Psychoanal. Inquiry, 3.

121. Bowlby, J. (1960) Grief and morning in infancy and early childhood. PSOC. 15.

122. Bowlby, J. (1961) Process of mourning. IJP. 42.

123. Bowlby, J. (1980) Attachment and Loss, vol. 3. New York: Basic Books.

124. Bradlow, P. A. (1973) Depersonalization, ego splitting, non-human fantasy and shame. IJP, 54.

125. Brazelton, T. B., Kozlowsky, B. & Main, M. (1974) The early motherinfant interaction. In: The Effect of the Infant on Its Caregiver, ed. M. Lewis & L. Rosenblum New York Wiley.

126. Brenner, C. (1957) The nature and development of the concept of repression in Freud's writings. PSOC, 12.

127. Brenner, C. (1959) The masochistic character. JAPA, 7.

128. Brenner, C. (1973) An Elementary Textbook of Psycho-analysis. New York Int. Univ. Press.

129. Brenner, C. (1974) On the nature and development of affects PQ, 43.

130. Brenner, C. (1976) Psychoanalytic Technique and Psychic Conflict. New York: Int. Univ. Press.

131. Brenner, C. (1979) The Mind in Conflict. New York: Int. Univ. Press.

132. Brenner, C. (1979) Working alliance, therapeutic alliance and transference. JAPA, 27.

133. Brenner, C. (1981) Defense and defense mechanisms. PQ, 50.

134. Brenner, C. (1983) Defense. In: the Mind in Conflict. New York Int. Univ. Press.

135. Bressler, B. (1965) The concept of the self. Psychoanalytic Review, 52.

136. Breuer, J. & Freud, S. (1983—95) Studies on Hysteria. SE, 3.

137. Breznitz, S., ed. (1983) The Denial of Stress. New York: Int. Univ. Press.

138. Brody, S. (1964) Passivity. New York: Int. Univ. Press.

139. Brown, H. (1970) Psycholinquistics. New York: Free Press.

140. Bruner, J. S. (1964) The course of cognitive growth. Amer. Psychologist. 19.

141. Bruner, J., Jolly, A. & Sylva, K. (1976) Play. New York Basic Books.

142. Bruner, J. E., Olver, R. R. &Greenfield, P. M. (1966) Studies in Cognitive Growth. New York: Wiley.

143. Buie, D H. (1981) Empathy. JAPA, 29.

144. Burgner, M. & Edgeumble, R. (1972) Some problems in the conceptualization of early object relationships. PSOC, 27.

145. Call, J. ed. (1979) Basic Handbook of Child Psychiatry. New York: Basic Books.

146. Carroll, G. (1956) Language, Thought and Reality. Cambridge & London: M. I. T. Press & John Wiley.

147. Cavenar, J. O. & Nash, J. L. (1976) The effects of Combat on the normal personality. Comprehensive Psychiat., 17.

148. Chassequet-Smirgel, J. (1978) Reflections on the connection between perversion and sadism. IJP, 59.

149. Chomsky, N. (1978) Language and unconscious knowledge. In: Psychoanalysis and Language, ed. J. H. Smith. New Haven: Yale Univ. Press, vol. 3.

150. Clower, V. (1975) Significance of masturbation in female sexual development and function. In: Masturbation from Infancy to Senescence, ed. I. Marcus & J. Francis. New York: Int. Uni" Press.

151. Coen, S. J. & Bradlow, P. A. (1982) Twin transference as a compromise formation. JAPA, 30.

152. Compton, A. Object and relationships. PMC. Forthcoming.

153. Cullen, W. (1777) First Lines of the Practice of Psysic. Edinburgh: Bell, Brandfute.

154. Curtis, B. C. (1969) Psychoanalytic understanding and treatment of impotence. In: Sexual Function and Dysfunction, ed. P. J. Fink & V. B. O. Hummett. Philadelphia: F. A. Davis.

155. Darwin, C. (1874) The Descent of Man. New York: Hurst.

156. Davidoff-Hirsch, H. (1985) Oedipal and preoedipal phenomena. JAPA, 33.

157. Davis, M. & Wallbridge, D. (1981) Boundary and Space. New York: Brunner-Mazel.

158. Deutsch, H. (1932) Homosexuality in women. PQ, 1.

159. Deutsch, H. (1934) Some forms of emotional disturbance and their relationship to schizophrenia. PQ, 11.

160. Deutsch, H. (1937) Absence of grief. PQ, 6.

161. Deutsch, H. (1942) Some forms of emotional disturbance and their relationship to schizophrenia. PQ, 11.

162. Deutsch, H. (1955) The impostor. In: Neuroses and Character Types. New York: Int. Univ. Press, 1965.

163. Devereux, G. (1953) Why Oedipus killed Lains. IJP, 34.

164. Dewald, P. (1982) Psychoanalytic perspectives On resistance. In: resistance, Psychodynamics. and Behavioral Approaches, ed. P. Wachtel. New York: Plenum Press.

165. Dickes, R. (1963) Fetishistic behavior. JAPA. 11.

166. Dickes, R. (1965) The defensive function of an altered state of consciousness. JAPA, 13.

167. Dickes, R. (1967) Severe regressive disruption of the therapeutic alliance. JAPA, 15.

168. Dickes, R. (1981) Sexual myths and misinformation. In: Understanding Human Behaviour in Health and Illness, ed. R. C. Simon & H. Pardes. Baltimore: Williams & Wilkins.

169. Dorpat, T. L. (1985) Denial and Defense in the Therapeutic Situation. New York: Jason Aronson.

170. Downey, T. W. (1978) Transitional phenomena in the analysis of early adolescent males. PSOC, 33.

171. Dunbar, F. (1954) Emotions and Bodily Functions. New York: Columbia Univ. Press.

172. Easson, W. M. (1973) The earliest ego development, primitive memory traces, and the Isakower phenomenon. PQ, 42.

173. Edelheit, H. (1971) Mythopoiesis and the primal scene. Psychoanal. Study Society, 5.

174. Edgcumbe, R. & Burgner, M. (1972) Some problems in the conceptualization of early object relation ships, part I. PSOC, 27.

175. Edgcumbe, R. & Burgner, M. (1975) The phallicnarcissistic phase. PSOC, 30.

176. Eidelberg, L. (1960) A third contribution to the study of slips of the tongue. IJP, 41.

177. Eidelberg, L. (1968) Encyclopedia of Psychoanalysis. New York: The Free Press; London: Collier-MacMillan.

178. Eissler, K. R. (1953) The effect of the structure of the ego on psychoanalytic technique. JAPA, 1.

179. Ellenberg, H. F. (1970) The Discovery of the Unconscious. New York: Basic Books.

180. Emde, R. N. (1980) Toward a psychoanalytic theory of affect: I. & G. H. Pollock. Washington NYMH.

181. Emde R., Gaensbaner, T. & Harmon R. (1976) Emotional Expression in Infancy. New York: Int. Univ. Press.

182. Erode R. & Harmon, R. J. (1972) Endogenous and exogenous smiling systems in early infancy. J. Amer. Acad. Child Psychiat., 11.

183. Engel, G. L. (1962) Psychological Development in Health and Disease. New York Saunders.

184. Engel, G. L. (1967) Psychoanalytic theory of somatic disorder. JAPA, 15.

185. Engel, G. L. (1968) A reconsideration of the role of conversion in somatic disease. Compr. Psychiat., 94.

186. English, H. B. & English, A. C. (1958) A comprehensive Dictionary of Psychological and Psychoanalytical Terms. New York: David McKay.

187. Erard, R. (1983) New wine in old skins. Int. Rev. Psychoanal., 10.

188. Erdelyi, M. H. (1985) Psychoanalysis. New York: W. H. Freeman.

189. Erikson, E. H. (1950) Childhood and Society. New York: Norton.

190. Erikson, E. H. (1956) The concept of ego identity. JAPA, 4.

191. Erikson, E. H. (1956) The problem of ego identity. JAPA, 4.

192. Esman, A. H. (1973) The primal scene. PSOC, 28.

193. Esman, A. H. (1975) The Psychology of Adolescence. New York: Int. Univ. Press.

194. Esman, A. H. (1979) Some reflections on boredom. JAPA, 27.

195. Esman, A. H. (1983) The "stimulus barrier": a review and reconsideration. PSOC, 38.

196. Fairbairn, W. R. D. (1952) Psychoanalytic Studies of the Personality. London: Routledge & Kegan Paul.

197. Fairbairn, W. R. D. (1954) An Object-Relations Theory of the Personality. New York: Basic Books.

198. Fairbairn, W. R. D. (1963) Synopsis of an Object-Relations theory of the personality. IJP, 44.

199. Fawcett, J., Clark, D. C., Scheftner, W. H. & Hedecker, D. (1983) Differences between anhedonia and normal hedonic depressive states. Arch. Gen. Psychiat., 40.

200. Fenichel, O. (1934) On the psychology of boredom. Collected Papers. New York: Norton, 1953, vol. 1.

201. Fenichel, O. (1941) Problems of Psychoanalytic Technique. Albany, N. Y.: Psychoanalytic Quaterly.

202. Fenichel, O. (1945) Character disorders. In: The Psychoanalytic Theory of the Neurosis. New York: Norton.

203. Fenichel, O. (1945) The Psychoanalytic Theory of Neurosis New York: Norton.

204. Fenichel, O. (1954) Ego strength and ego weakness. Collected Papers. New York: Norton, vol. 2.

205. Ferenczi, S. (1909) Introjection and transference. In: Sex in Psychoanalysis. New York: Basic Books.

206. Ferenczi, S. (191617) Disease or patho-neurosis. The Theory and Technique of Psychoanalysis. London: Hogarth Press, 1950.

207. Ferenczi, S. (1925) Psychoanalysis of sexual habits. In: The Theory and Technique of Psychoanalysis. New York: Basic Books.

208. Fine, B. D., Joseph, E. D. & Waldhorn, H. F., eds. (1971) Recollection and Reconstruction in Psychoanalysis. Monograph 4, Kris Study Group. New York: Int. Univ. Press.

209. Fink, G. (1967) Analysis of the Isakower phenomenon. JAPA, 15.

210. Fink, P. J. (1970) Correlation between "actual" neurosis and the work of Masters and Johson. P. Q, 39.

211. Finkenstein, L. (1975) Awe premature ejaculation. P. Q, 44.

212. Firestein, S. K. (1978) A review of the literature. In: Termination in Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

213. Fisher, C. et. al. (1957) A study of the preliminary stages of the construction of dreams and images. JAPA, 5.

214. Fisher, C. et. al. (1968) Cycle of penile erection synchronous with dreaming (REM) sleep. Arch. Gen. Psychiat., 12.

215. Fliess, R. (1942) The metapsychology of the analyst. PQ, 12.

216. Fliess, R. (1953) The Revival of Interest in the Dream. New York: Int. Univ. Press.

217. Fodor, N. & Gaynor, F. (1950) Freud: Dictionary of Psycho-analysis. New York: Philosophical Library.

218. Fordham, M. (1969) Children as Individuals. London: Hodder & Stoughton.

219. Fordham, M. (1976) The Self and Autism. London: Academic Press.

220. Fraiberg, S. (1969) Object constancy and mental representation. PSOC, 24.

221. Frank, A. Metapsychology. PMS. Forthcoming.

222. Frank, A. & Muslin, H. (1967) The development of Freud's concept of primal repression. PSOC, 22.

223. Frank, H. (1977) Dynamic patterns for failure in college students. Can. Psychiat. Ass. J., 22.

224. French, T. & Fromm, E. (1964) Dream Interpretation. New York: Basic Books.

225. Freud, A. (1936) The Ego and the Mechanisms of Defense. New York Int. Univ. Press.

226. Freud, A. (1951) Observations on child development. PSOC, 6.

227. Freud, A. (1952) The mutual influences in the development of ego and id. WAF, 4.

228. Freud, A. (1958) Adolescence. WAF, 5.

229. Freud, A. (1962) Assessment of childhood disturbances. PSOC, 17.

230. Freud, A. (1962) Comments on psychic trauma. In: Furst (1967).

231. Freud, A. (1963) The concept of developmental lines. PSOC, 18.

232. Freud, A. (1965) Assessment of pathology, part 2. WAF, 6.

233. Freud, A. (1965) Normality and Pathology in Childhood. New York: Int. Univ. Press.

234. Freud, A. (1970) The infantile neurosis. WAF, 7.

235. Freud, A. (1971) Comments on aggression. IJP, 53.

236. Freud, A. (1971) The infantile neurosis. PSOC, 26.

237. Freud, A. (1981) Insight. PSOC, 36.

238. Freud, S. (1887—1902) Letters to Wilhelm Fliess. New York: Basic Books, 1954.

239. Freud, S. (1891) On the interpretation of the aphasias. SE, 3.

240. Freud, S. (1893—95) Studies on hysteria. SE, 2.

241. Freud, S. (1894) The neuropsychoses of defence. SE, 3.

242. Freud, S. (1895) On the ground for detaching a particular syndrome from neurasthenia under the description "anxiety neurosis". SE, 3.

243. Freud, S. (1895) Project for a scientific psychology. SE, 1.

244. Freud, S. (1896) Draft K, Jameary 1, 1896, Neuroses of defense (A Christmas fairytale). In: Extracts from the Fliess papers (1892—99).

245. Freud, S. (1896) Further remarks on the neuropsychosis of defense. SE, 3.

246. Freud, S. (1896) Heredity and aetiology of neurosis. SE, 3.

247. Freud, S. (1898) Sexuality in the aetiology of the neurosis. SE, 3.

248. Freud, S. (1899) Screen memories. SE, 3.

249. Freud, S. (1900) The interpretation of dreams. SE, 4—5.

250. Freud, S. (1901) Childhood memories and screen memories SE, 6.

251. Freud, S. (1901) On dreams. SE, 5.

252. Freud, S. (1901) The psychopathology of everyday life. SE, 6.

253. Freud, S. (1905) Fragments of an analysis of a case of hysteria. SE, 7.

254. Freud, S. (1905) Jokes and their relation to the unconscious. SE, 8.

255. Freud, S. (1905) Psysical (or mental) treatment. SE, 7.

256. Freud, S. (1905) Three essays on the theory of sexuality. SE. 7.

257. Freud, S. (1908) Character and anal erotism. SE, 9.

258. Freud, S. (1908) On the sexual theories of children. SE, 9.

259. Freud, S. (1908) Preface to Wilhelm Stekel's Nervous Anxiety-States and Their Treatment. SE, 9.

260. Freud, S. (1909) Analysis of a phobia in a five-year-old boy. SE, 10.

261. Freud, S. (1909) Family romances. SE, 9.

262. Freud, S. (1909) Notes upon a case of obsessional neurosis. SE, 10.

263. Freud, S. (1910) A special type of choice of object made by men. SE, 11.

264. Freud, S. (1910) The autithentical meaning of primal words. SE, 11.

265. Freud, S. (1910) The future prospects of psychoanalytic therapy. SE, 11.

266. Freud, S. (1910) The psychoanalytic view of psychogenic disturbance of vision. SE, 11.

267. Freud, S. (1911) Formulations on the two principles of mental functioning. SE, 12.

268. Freud, S. (1911) Notes on a case of paranoia. SE, 12.

269. Freud, S. (1911) Psychoanalytic notes on an autobiographical account of a case of paranoia. SE, 12.

270. Freud, S. (1911—15) Papers on technique. SE, 12.

271. Freud, S. (1912) Contribution to a discussion on masturbation. SE, 12.

272. Freud, S. (1912) On the universal tendency to abasement in the sphere of love. SE, 11.

273. Freud, S. (1912) The dynamics of transference. SE, 12.

274. Freud, S. (1913) Editor's note The disposition to obsessional neurosis. SE, 12.

275. Freud, S. (1913) On beginning the treatment. SE, 12.

276. Freud, S. (1913) Totem and taboo. SE, 13.

277. Freud, S. (1914) Fausse reconnaissance (deja reconte) in psychoanalytic treatment. SE, 13.

278. Freud, S. (1914) Mourning and melancholia. SE, 15.

279. Freud, S. (1914) Observations on transference love. SE, 12.

280. Freud, S. (1914) On narcissism. SE. 14.

281. Freud, S. (1914) On the history of the psychoanalytic movement. SE, 14.

282. Freud, S. (1914) Remembering, repeating, and working-through. SE, 12.

283. Freud, S. (1914—16) Some character types met with in psychoanalysis. (II) Those wrecked by success SE, 14.

284. Freud, S. (1915) Das UnbewuЯte. Gesammelte Werke, 10.

285. Freud, S. (1915) Instincts and their vicissitudes. SE, 14.

286. Freud, S. (1915) Observation on transference-love. SE, I2.

287. Freud, S. (1915) Repression. SE, 14.

288. Freud, S. (1915) The unconscious. SE, 14.

289. Freud, S. (1915—17) Introductory lectures on psychoanalysis. SE, 15 & 16.

290. Freud, S. (1916) Introductory lectures on psychoanalysis. SE, 16.

291. Freud, S. (1916) Some character types met with in psychoanalytic work. SE, 16.

292. Freud, S. (1917) A metapsychological supplement to the theory of dreams. SE, 14.

293. Freud, S. (1917) Introductory lectures on psychoanalysis. SE, 16.

294. Freud, S. (1917) Mourning and melancholia. SE, 14.

295. Freud, S. (1917) On transformations of instinct as exemplified in anal erotism. SE, 17.

296. Freud, S. (1918) From the history of an infantile neurosis. SE, 17.

297. Freud, S. (1919) "A child is being beaten". SE, 17.

298. Freud, S. (1919) Lines of advance in psychoanalytic therapy. SE, 17.

299. Freud, S. (1919) The uncanny. SE, 17.

300. Freud, S. (1920) Beyond the pleasure principle. SE, 18.

301. Freud, S. (1920) The Psychogenesis of a case of homosexuality in a woman. SE, 18.

302. Freud, S. (1921) Group psychology and the analysis of the ego. SE, 18.

303. Freud, S. (1923) The ego and the id. SE, 19.

304. Freud, S. (1923) The infantile genital organization. SE, 19.

305. Freud, S. (1924) A short account of psychoanalysis. SE, 19.

306. Freud, S. (1924) Neurosis and psychosis. SE, 19.

307. Freud, S. (1924) The dissolution of the Oedipus complex SE, 19.

308. Freud, S. (1924) The economic problem of masochism. SE, 19.

309. Freud, S. (1924) The loss of reality in neurosis and psychosis. SE, 19.

310. Freud, S. (1925) Negation. SE, 19.

311. Freud, S. (1925) Some psychical consequences of the anatomical distinction between the sexes. SE, 19.

312. Freud, S. (1926) Inhibitions, symptoms and anxiety. SE, 20.

313. Freud, S. (1926) The question of lay analysis. SE, 20.

314. Freud, S. (1927) Fetishism. SE, 21.

315. Freud, S. (1930) Civilization and its discontents. SE, 21.

316. Freud, S. (1931) Female sexuality. SE, 21.

317. Freud, S. (1931) Libidinal types. SE, 21.

318. Freud, S. (1933) Femininity. SE, 22,.

319. Freud, S. (1933) New introductory lectures on psycho-analysis. SE, 22.

320. Freud, S. (1933) The psychology of women. New introductory lectures on psychoanalysis. SE, 22.

321. Freud, S. (1936) A disturbance of memory on the Acropolis. SE, 22.

322. Freud, S. (1937) Analysis terminable and interminable. SE, 23.

323. Freud, S. (1937) Constructions in analysis. SE, 23.

324. Freud, S. (1938) An outline on psychoanalysis. SE, 23.

325. Freud, S. (1938) Splitting of the ego in the process of defense. SE, 23.

326. Freud, S. (1939) Moses and monotheism. SE, 23.

327. Freud, S. (1940) An outline of psychoanalysis. SE, 23.

328. Frosch, J. (1966) A note on reality constancy. In: Psychoanalysis — A General Psychology, ed. R. M. Loewenstein, L. M. Newman, M. Schur & A. J. Solnit. New York: Int. Univ. Press.

329. Frosch, J. (1967) Delusional fixity sense of conviction and the psychotic conflict. IJP, 48.

330. Frosch, J. (1977) The relation between acting out and disorders of impulse control. Psychiatry, 40.

331. Frosch, J. (1980) Neurosis and psychosis. In: The Course of Life, ed. S. J. Greenspan & G. H. Pollock. Washington, D. C.: National Institute of Health, vol. 3.

332. Frosch, J. (1983) The Psychotic Process. New York: Int. Univ. Press.

333. Furer, M. (1972) The history of the superego concept in psychoanalysis. In: Moral Value and the Superego concept in Psychoanalysis, ed. S. C. Fost. New York: Int. Univ. Press.

334. Furman, E. (1974) A Child s Parent Dies. New Heaven: Yale Univ. Press.

335. Furman, E. (1980) Transference and externalization. PSOC, 35.

336. Furst, S. Trauma. PMC, Forthcoming.

337. Furst, S. (1967) Psychic trauma. In: Psychic Trauma, ed. S. S. Furst. New York: Basic Books.

338. Furst, S. (1978) The stimulus barrier and the pathogenecity of trauma. IJP, 59.

339. Gaddini, R. (1978) Transitional object and the psychosomatic symptom. In: Grolnich et. al. (1978).

340. Galenson, E. & Roiphe, H. (1976) Some suggested revisions concerning early female development. JAPA, 24(5).

341. Galenson, E. & Roiphe, H. (1980) The preoedipal development of the boy. JAPA, 28.

342. Galenson, E. & Roiphe, H. (1981) Infantile Origins of Sexual Identity. New York: Int. Univ. Press.

343. Ganzarain, R. Group psychology. PMC. Forthcoming.

344. Ganzarain, R. (1980) Psychotic-like anxieties and primitive defenses. Issues on Ego Psychology, 3(2).

345. Ganzarain, R. (1988) A comparative study of Bion's concepts about groups. In: Object Relations Group Psychotherapy. Madison, Ct.: Int. Univ. Press.

346. Gediman, H. K. (1971) The concept of the stimulus barrier. IJP, 52.

347. Gedo, J. & Goldberg, A. (1973) Models of the Mind. Chicago & London: Univ. of Chicago Press.

348. Geerts, A. E. & Prechardt, E., reporters (1978) Colloquium on "trauma". IJP, 59.

349. Gero, G. (1943) The idea of psychogenesis in modern psychiatry and in psychoanalysis. Psychoanal. Rev., 30.

350. Gill. M. M. (1963) Topography and Systems in Psychoanalytic Theory. Psychol. Issues, Monogr. 10. New York: Int. Univ. Press.

351. Gill. M. M. (1967) The primary process in motives and thought. In: Motives and Thought, ed. R. R. Holt. New York: Int. Univ. Press.

352. Gill. M. M. (1974) Psychoanalysis and psychotherapy. Int. Rev. Psychoanal., 11.

353. Gill, M. M & Rapaport, D. (1942) A case of amnesia and its bearing on the theory of memory. Character and Personality, 11.

354. Gillespie, W. (1956) The general theory of Sexual perversion. IJP, 37.

355. Glenn, J. (in press) A parameter. In: Annu. Psychoanal.

356. Glenn, J. & Kaplan, E. H. (1968) Types of orgasm in women. JAPA, 16.

357. Glower, E. (1929) The "screening" function of traumatic memories. IJP, 4.

358. Glower, E. (1931) Sublimation, substitution, and social anxiety. IJP, 12.

359. Glower, E. (1933) The relation of perversion-formation to the development of reality sense. IJP, 14.

360. Glower, E. (1955) The terminal phase. In: The Technique of Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

361. Goldberg, A. (1975) The evolution of psychoanalytic concepts of depression. In: Depression and Human Existence, ed. E. J. Anthony & T. Benedeck. Boston: Little, Brown.

362. Goldberg, A. ed. (1978) The Psychology of the Self. New York: Int. Univ. Press.

363. Goldberg, A. (1983) Self psychology and alternate perspectives on internalization. In: Reflections on Self Psychology, ed. J. Lichtenberg & S. Kaplan. Hillsdale, N. J.: Analytic Press.

364. Green, A. (1978) Potential space in Psychoanalysis. In: Grolnich et. al. (1978).

365. Greenacre, P. (1949) A contribution to the study of screen memories. FSOC, 3/4.

366. Greenacre, P. (1950) General problems of acting out. PQ, 19.

367. Greenacre, P. (1950) Special problems of early female sexual development. In: Trauma, Growth and Personality New York: Int. Univ. Press.

368. Greenacre, P. (1952) Pregenital patterning. IJP, 33.

369. Greenacre, P. (1953) Penis awe and its relation to penis envy. In: Drives, Affects, Behavior, ed. R. M. Loewenstein. New York: Int. Univ. Press.

370. Greenacre, P. (1956) Experiences of awe in childhood. PSOC,11.

371. Greenacre, P. (1957) The childhood of the artist. PSOC, 12.

372. Greenacre, P. (1958) The family romance of the artist. In: Emotional Growth. New York: Int. Univ. Press, 1971, vol. 2.

373. Greenacre, P. (1958) The relation of the impostor to the artist. In: Emotional Growth. New York: Int. Univ. Press, 1971, vol. 1.

374. Greenacre, P. (1968) Perversions. PSOC, 23.

375. Greenacre, P. (1969) The fetish and the transitional object, part 1. PSOC, 24.

376. Greenacre, P. (1970) The fetish and the transitional object, part 2. IJP 51, vol. 4.

377. Greenacre, P. (1970) The transitional object and the fetish. In: Emotional Growth. New York: Int. Univ. Press.

378. Greenacre, P. (1972) Crowds and crisis. PSOC, 27.

379. Greenacre, P. (1973) The primal scene and the sense of reality. PQ, 42.

380. Greenacre, P. (1975) On reconstruction. JAPA, 21.

381. Greenberg, J. R. & Mitchell, S. A. (1983) Object Relations in Psychoanalytic Theory. Cambridge: Harvard Univ. Press.

382. Greenson, R. R. (1949) The psychology of apathy. PQ, 18.

383. Greenson, R. R. (1953) On boredom. JAPA, 1.

384. Greenson, R. R. (1960) Empathy and its vicissitudes. IJP, 41.

385. Greenson, R. R. (1962) On enthusiasm. JAPA, 10.

386. Greenson, R. R. (1965) The working alliance and the transference neurosis. PQ, 34.

387. Greenson, R. R. (1967) The technique and Practice of Psycho-analysis. New York: Int. Univ. Press.

388. Greenson, R. R. (1978) Exploration in Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

389. Greenspan, S. & Pollock, G., eds. (1980) The Course of Life. Vol. I. Washington, D. C.: U. S. Government Printing office.

390. Grinberg, L., Sor, D. & Tabak de Bianchedi, E. (1975) Introduction to the Work of Bion, trans. A. Hahn. Scotland: Clunie Press.

391. Grinker, E. R (1945) Psychiatric disorders in combat crews overseas and in returnees. Med. Clin. North. Amer., 29.

392. Grinstein, A. (1983) Freud's Rules of Dream Interpretation. New York: Int. Univ. Press.

393. Grolnick, S., Barkin, L. & Muensterberger, W., eds. (1978) Between Reality and Fantasy. New York: Jason Aronson.

394. Grosskurth, P. (1986) Melanie Klein. New York: Alfred Knopf.

395. Grossman, W. E. & Stewart, W. A. (1976) Penis envy. JAPA, 24 (5).

396. Grotstein, J. S. (1981) Splitting and Projective Indentification. New York: Jason Aronson.

397. Guntrip, H. (1961) Personality Structure and Human Interaction. New York: Int. Univ. Press.

398. Guntrip, H. (1968) Schizoid Phenomena, Object-Relations and the Self. London: Hogarth Press.

399. Harley, M. (1967) Transference developments in a five-year old child. In: the Child Analyst at Work, ed. E. Geleerd. New York: Int. Univ. Press.

400. Harley, M. (1974) Analyst and Adolescent at Work. New York: Quadrangle.

401. Harley, M. (1986) Child analysis, 1947—1984, a retrospective. PSOC, 41.

402. Harre, R. and Lamb, R. (1983) The Encyclopedia Dictionary of Psychology. Cambridge: M. I. T. Press.

403. Harrison, J. B. (1975) On the maternal origins of awe. PSOC, 30.

404. Harrison, J. B. (1979) On Freud's view of the infant-mother relationship and of the oceanic feeling. JAPA, 27.

405. Harrison, S. J. (1970) Is psychoanalysis "our science?". JAPA, 18.

406. Hartmann, H. PSOC, 5.

407. Hartmann, H. (1937) Ego Psychology and the Problem of Adaptation. New York: Int. Univ. Press.

408. Hartmann, H. (1939) Ego Psychology and the Problem of Adaptation. New York: Int. Univ. Press, 1958.

409. Hartmann, H. (1939) Psychoanalysis and the concept of health. In: Hartmann (1964).

410. Hartmann, H. (1947) On rational and irrational action. In: Essays on Ego Psychology. New York: Int. Univ. Press, 1964.

411. Hartmann, H. (1948) Comments on the theory of instinctual drives. PQ, 17.

412. Hartmann, H. (1950) Comments on the psychoanalytic theory of the ego. New York: Int. Univ. Press.

413. Hartmann, H. (1951) Technical implications of ego psychology PQ, 20.

414. Hartmann, H. (1952) The mutual influences in the development of ego and id. PSOC, 7.

415. Hartmann, H. (1953) Contribution to the metapsychology of schizophrenia. In: Hartmann, PSOC, 8.

416. Hartmann, H. (1953) The metapsychology of schizophrenia. PSOC, 8.

417. Hartmann, H. (1955) Notes on the theory of sublimation. PSOC, 10.

418. Hartmann, H. (1956) The development of the ego concept in Freud's work. IJP, 37.

419. Hartmann, H. (1964) Essays in Ego Psychology. New York Int. Univ. Press.

420. Hartmann, H. (1964) The development of the ego concept in Freud's work. IJP, 37.

421. Hartmann, H., Kris, E. & Loewenstein, R. M. (1946) Comments in the formation of psychic structure. PSOC, 2.

422. Hartmann, H., Kris, E. & Loewenstein, R. M. (1949) Notes on the theory of aggression. PSOC, 3/4.

423. Hartmann, H. & Loewenstein, R. M. (1962) Notes on the superego. PSOC, 17.

424. Hassler, A. D. (1960) Guideposts of migrating fish. Science, 122.

425. Hastings, D. W. (1963) Impotence and Frigidity. Boston: Little, Brown.

426. Heimann, P. (1952) Certain functions of introjection and projection in early infancy. In: Klein et al. (1952).

427. Heimann, P. & Valenstein, A. F. (1962) Notes on the anal stage IJP, 43.

428. Heimann, P. & Valenstein, A. F. (1972) The psychoanalytical concept of aggression. IJP, 53.

429. Hendrick, I. (1958) Facts and Theories of Psychoanalysis, 3rd ed. New York: Alfred Knopf.

430. Hill, M. (1982) Analysis of transference. In: Theory and Technique, vol. 1. New York: Int. Univ. Press.

431. Hoffer, W. (1949) Mouth, hand, and ego integration. PSOC, 3/4.

432. Holder, A. (1982) Preoedipal contributions to the formation of the superego. PSOC, 37.

433. Holt, R. R. (1964) The emergence of cognitive psychology JAPA, 12.

434. Holt, R. R. (1967) Beyond vitalism and mechanism. In: Science and Psychoanalysis, ed. J. H. Masserman. Hew York: Grune & Stratton, vol. 2.

435. Hook, S. (1959) Psychoanalysis, Scientific Method and Philosophy. New York: Grove Press.

436. Horney, K. (1924) On the genesis of the castration complex in women. IJP, 5.

437. Horney, K. (1926) The flight from womanhood. IJP, 7.

438. Horowitz, M. J. (1972) Modes of representation of thought. JAFA, 20.

439. Horowitz, M. J. (1979) States of Mind, 2d. ed. New York: Plenum, 1987, chap. 3.

440. Hurvich, M. (1970) On the concept of reality testing. IJP, 51.

441. Isaacs, S. (1952) The nature and function of phantasy. In: Klein et. al. (1952).

442. Isakower, O. (1938) A contribution to the pathopsychology of phenomena associated with falling asleep. IJP, 19.

443. Isakower, O. (1963) Minutes of the faculty meeting. New York Psychoanalytic Institute, Oct. 14—Nov. 20. A. Z. Pteffer, reporter.

444. Isay, R. A. (1986) Homosexuality in homosexual and heterosexual men. In: The Psychology of Men, ed. G. Fogel, F. Lane & R. Liebert. New York: Basic Books.

445. Jacobi, J. (1959) Complex (Archetype) Symbol in the Work of C. G. Jung. Princeton, N. J.: Princeton Univ. Press.

446. Jacobs, T. J. (1986) Transference relationships, relationships between transferences and reconstruction. In: Psycho-analysis, the Science of Mental Conflict, ed. A. D. Richards & M. S. Willick. Hillsdale N. J.: Analytic Press.

447. Jacobson, E. (1953) Contribution to the metapsychology of cyclothymic depression. In: Affective Disorders, ed. P. Greenacre. New York: Int. Univ. Press.

448. Jacobson, E. (1954) Contribution to the metapsychology of psychotic identifications. JAPA, 2.

449. Jacobson, E. (1957) Normal and pathological moods. PSOC, 12.

450. Jacobson, E. (1959) Depersonalization. JAPA, 7.

451. Jacobson, E. (1964) The Self and the Object World. New York: Int. Univ. Press.

452. Jacobson, E. (1967) Psychotic Conflict and Reality. New York: Int. Univ. Press.

453. Jacobson, E. (1971) Depression. New York: Int. Univ. Press.

454. Jacobson, E. (1971) Depression: Comparative Studies of Normal, Neurotic and Psychotic Conditions. Madison, Conn.: Int. Univ. Press.

455. Jacobson, E. (1971) Normal and pathological moods. In: Depression. New York: Int. Univ. Press.

456. Jacobson, E. (1975) The regulation of self-esteem. In: Depression and Human Existence. ed. E. J. Anthony & T. Benedeck. Boston: Little, Brown.

457. Jaffe, A. (1971) The Myth of Meaning. New York: Putnam.

458. Jaffe, D. S. (1970) Forgetting and remembering. P. Q, 39.

459. Janet, Dr. Pierre (1924) Principles of Psychotherapy. New York: Macmillan.

460. John, E. R. (1976) A model of consciousness. In: Consciousness and Self-Regulation, ed. G. E. Schwartz & D. Shapiro. New York: Plenum Press, 1976, vol. 1.

461. Jones, E. (1908) Rationalization in everyday life J Abnorm. Psychol., 3: 161—169.

462. Jones, E. (1918) Anal-erotic character traits. In: Papers on Psychoanalysis London— Balliere Tindall & Cox, 1948.

463. Jones, E. (1931) The concept of a normal mind. In: Papers on Psychoanalysis, 5th ed., London. Bailliйre, Tindall & Cox, 1948.

464. Jones, E. (1933) The phallic phase. IJP, 14.

465. Jones, E. (1934) Editorial preface to the Collected Papers of Sigmund Freud, 4. London— Hogarth Press.

466. Jones, E. (1941) Evolution and revolution. IJP, 22.

467. Jones, E. (1949) Hamlet and Oedipus. New York: Norton.

468. Jones, E. (1957) The life and work of Sigmund Freud, vol. 3. New York: Basic Books.

469. Joseph, E. D. (1965) Regressive Ego Phenomena in Psychoanalysis. Monograph I, Kris Study Group. New York Int. Univ. Press.

470. Joseph, E. D. (1966) Memory and conflict. PQ, 35.

471. Joseph, E. D. & Wallerstein, R. S (1982) Psychotherapy. New York: Int. Univ. Press.

472. Jung, C. G. (1921—57) Collected Works of C. G. Jung Princeton, N. J.: Princeton Univ. Press.

473. Jung, C. G. (1938) Psychological aspects of the mother archetype. In: Collected Works, vol. 9, pt. 1.

474. Jung, C. G. (1957) Animus and Anima. Zurich: Spring.

475. Jung, C. G. (1963) Memories Dreams, Reflections. New York Pantheon.

476. Kamyer, M. (1985) Identification and its vicissitudes. IJP, 66.

477. Kandell, E (1976) Cellular Basis of Behavior. San Francisco— W H. Freeman.

478. Kanzer, M. (1948) The passing of the Oedipus complex' in Greek drama. IJP, 29.

479. Kanzer, M. (1964) On interpreting the Oedipus plays Psychoanal Study Society, 3.

480. Kanzer, M. (1981) Freud's "analytic pact". JAPA, 29.

481. Kardiner, A. (1941) The Traumatic Neurosis of War New. York: Hoeber.

482. Karma, L. (1981) A clinical report of penis envy. JAPA, 29.

483. Karush, A., Daniels, C. E., Flood, C. & O'Connor, J. F. (1977) Psychotherapy in Chronic Ulcerative Colitis. Philadelphia: Sannders.

484. Katan, A. (1972) The infant's first reaction to strangers. IJP, 53.

485. Katan, M. (1940) The role of the word in mania. Bull. Phi la. Assn. Psychoanal., 22.

486. Katz, J. (1963) On primary gain and secondary gain. PSOC, 18.

487. Katz, J. (1985) Book review of Melanie Klein by Hanna Segal. New York: Viking Press. 1980 JAPA, 33 (suppl.).

488. Kaywin, L. (1966) Problems of sublimation. JAPA, 14.

489. Kernberg, O. F. (1966) Structural derivations of object relationships. IJP, 47.

490. Kernberg, O. F. (1967) Borderline personality organization. JAPA, 15.

491. Kernberg, O. F. (1975) Borderline Conditions and Pathological Narcissism. New York: Jason Aronson.

492. Kernberg, O. F. (1976) Object Relations Theory and Clinical Psychoanalysis. New York: Jason Aronson.

493. Kernberg, O. F. (1977) Boundaries and structure in love relations. JAPA, 25.

494. Kernberg, O. F. (1980) Fairbairn's theory and challenge. In: Internal World and External Reality: Object Relations Theory Applied. New York: Jason Aronson.

495. Kernberg, O. F. (1980) Internal World and External Reality. New York: Jason Aronson.

496. Kernberg, O. F. (1984) Severe Personality Disorders. New Haven: Yale Univ. Press.

497. Kessler, J. W. (1970) Contributions of the mentally retarded toward a theory of cognitive development. In: Cognitive Studies, ed. J. Hellmuth. New York Brunner/Mazel.

498. Kestenberg, J. S. (1967) Phases of adolescence. J. Amer. Acad. Child. Psychiat., 6.

499. Khan, M. (1982) Introduction. In: D. W. Winnicott, Through Paediatrics to Psychoanalysis. London: Hogarth Press.

500. Klein, G. S. (1966) The several grades of memory. In: Psychoanalysis. A General Psychology, pd. H. M. Lowenstein, L M. Newman, M. Schur & A. J. Solnit. New York Int. Univ. Press.

501. Klein, M. (1932) The Psychoanalysis of Children London: Hogarth Press.

502. Klein, M. (1946) Notes on some schizoid mechanisms IJP, 27.

503. Klein, M. (1948) Contributions to Psychoanalysis, 1921—45. London: Hogarth Press.

504. Klein, M. (1950) Narrative of a Child Analysis. New York Basic Books.

505. Klein, M. (1957) Envy and Gratitude. New York: Basic Books.

506. Klein, M. (1957) On identification. In: New Directions in Psychoanalysis, ed. M. Klein, P. Heimann & R. Money-Kyrle. New York: Basic Books.

507. Klein, M. (1959) On the development of Mental functioning. In: Envy and Gratitude London: Delacorte Press, 1975.

508. Klein, M., Heimann, P., Isaacs, S. & Riviere J. (eds.) (1952) Developments in Psychoanalysis. London: Hogarth Press.

509. Knight, R. P. (1953) Borderline states. Bull. Menn. Clin., 17.

510. Knight, R. P. (1972) Clinician and Therapist: Selected Papers of Robert P. Knight, ed. Stuart C. Miller. New York: Basic Books.

511. Kohut, H. (1959) Introspection, empathy, and psycho-analysis. JAPA, 7.

512. Kohut, H. (1971) The Analysis of the Self. New York: Int. Univ. Press.

513. Kohut, H. (1977) The Restoration of the Self. New York Int. Univ. Press.

514. Kohut, H. (1978) The Search for the Self, ed. P. Ornstein. New York: Int. Univ. Press.

515. Kohut, H. (1984) How Does Analysis Cure? ed. A Goldben & P. Stepansky. Chicago: Univ. Chicago Press.

516. Kohut, H. & Wolf, E. S. (1978) The disorders of the self and their treatment. IJP, 59.

517. Krapf, E. E. (1961) The concept of normality and mental, health in psychoanalysis. IJP, 59.

518. Kreisler, L. (1984) Fundamentals for a psychosomatic pathology of infants. In: Frontiers of Infant Psychiatry, ed. J. D. Call, E. Galenson & R. L. Tyson. New York: Basic Books, vol. 2.

519. Kris, A. O. (1982) Free Association. New Haven: Yale Univ. Press.

520. Kris, A. O. (1984) The conflicts of ambivalence. PSOC, 39.

521. Kris, E. (1951) Ego psychology and interpretation in psychoanalytic therapy. P. Q, 20.

522. Kris, E. (1952) Psychoanalytic Exploration in Art. New York: Int. Univ. Press.

523. Kris, E. (1956) On some vicissitudes of insight in psychoanalysis. IJP, 37.

524. Kris, E. (1956) The personal myth. JAPA, 4.

525. Kris, E. (1956) The recovery of childhood memories in psychoanalysis. PSOC, 11.

526. Krupuick, J. L. & Horowitz, M. J. (1981) Stress response syndromes. Arch. Gen. Psychiat., 38.

527. Krystal, H. ed. (1968) Massive Psychic Trauma. New York: Int. Univ. Press.

528. Krystal, H. (1978) Trauma and affects. PSOC, 33.

529. Krystal, H. (1981) The hedonic element in affectivity. J. Psychoanal., 9.

530. Krystal, H. (1982) Alexithymia and the affectiveness of psychoanalytic treatment. Int. J. Psychoanal. Psychother., 9.

531. Kubie, L. S. (1947) The fallacious use of quantitative concepts in dynamic psychology. P. Q, 16.

532. Kubie, L. S. (1962) The fallacious misuse of the concept of sublimation. PQ, 31.

533. Kubie, L. S. (1972) Personal communication.

534. Kubie, L. S. (1975) The language tools of psychoanalysis. Int. Rev. Psychoanal., 2.

535. Labov, W. (1972) Language in the Inner City. Philadelphia: Univ. Penn. Press.

536. Lagache, D. (1953) Behavior and psychoanalytic experience In Drives. Affects, Behavior, ed. R. Loewenstein. New York: Int. Univ. Press.

537. Langer, S. K. (1962) Problems and techniques of psychoanalytic validation and progress. In: Psychoanalysis as Science, ed. E. Pumplan-Mindlin. Stanford: Stanford Univ. Press.

538. Langer, W. (1958) The next assignment. Amer. Imago, 15.

539. Langhlin, H. P. (1967) The Neurosis. Washington: Butterworth.

540. Laplanche, J. & Pontalis, J. B. (1967) Vocabulaire de la Psychoanalyse. Paris: Presses Universitaires de France.

541. Laplanche, J. & Pontalis, J. B. (1973) The Language of Psychoanalysis. London: Hogarth Press.

542. Laplanche, J. & Pontalis, J. B. (1983) The Language of psychoanalysis. London: Hogarth Press.

543. Laseque, C. (1977) Les exhibitionnistes. L'Union Medicale, Froisieme Serie, 23.

544. Leaff, L. A. (1971) Affect versus feeling. JAPA, 19.

545. Leon, I. G. (1984) Psychoanalysis, Piaget and attachment. Int. Rev. Psychoanal., 11.

546. Lerner, H. E. (1976) Parental Mislabeling of female genitals as a determinant of penis envy and learning inhibitions in women. JAPA, 24 (suppl.).

547. Levey, M. (1985) The concept structure in psychoanalysis. Annu. Psychoanal. 12—13.

548. Levy, D. (1983) Wittgenstein on the form of psychoanalytic interpretation. Int. Rev. Psycho-anal., 10.

549. Levy, S. T. (1984) Principles of Interpretaion. New York: Aronson.

550. Levy, S. T. (1984) Psychoanalytic perspectives on emptiness. JAPA, 32.

551. Levy, S. T. (1985) Empathy and psychoanalytic technique. JAPA, 33.

552. Lewin, B. D. (1933) The body as phallus. PQ, 2.

553. Lewin, B. D. (1946) Sleep, the mouth, and the dream screen. PQ, 15.

554. Lewin, B. D. (1950) The Psychoanalysis of Elation. New York: Norton.

555. Lewin, B. D. (1953) Reconslde ration of the dream screen. PQ, 22.

556. Lewis, H. B. (1971) Shame and Guilt in Neurosis. New York: Int. Univ. Press.

557. Lichtenberg, J., Bornstein, M. & Silver, D., eds. (1984) Empathy, vols. 1—2. Hillsdale & London: Analytic Press.

558. Lichtenberg, J. D. & Kaplan, S. (1983) Reflections on Self Psychology. Hillsdale, N. J.: Analytic Press.

559. Lichtenberg, J. D. & Slap, J. W. (1973) Notes on the concept of splitting and defense mechanism of splitting of representations. JAPA, 21.

560. Lichtenstein, H. (1961) Identity and sexuality. JAPA, 9.

561. Lichtenstein, H. (1970) Changing implications of the concept of psychosexual development. JAPA, 18.

562. Lidz, T., Fleck, S. & Cornelison. A. R. (1965) Schizophrenia and the Family. New York: Int. Univ. Press.

563. Lifschutz, J. E. (1976) A critique of reporting and assessment in the training analysis. JAPA, 24.

564. Limentani, A. (1979) The significance of transsexualism in relation to some basic psychoanalytic concepts. Int. Rev. Psychoanal., 6.

565. Loewald, H. W. (1951) Ego and reality. IJP, 32.

566. Loewald, H. W. (1959) The waning of the Oedipus complex. JAPA, 27.

567. Loewald, H. W. (1962) Internalization, separation, mourning, and the superego. PQ, 31.

568. Loewald, H. W. (1971) Some considerations on repetition and repetition compulsion. IJP, 52.

569. Loewald, H. W. (1973) On internalization. IJP, 54.

570. Loewenstein, R. M. (1951—72) Practice and Precept in Psycho analytic Technique. New Haven: Yale Univ. Press, 1982.

571. Loewenstein, R. M. (1951) The problem of interpretation. PQ, 20.

572. Loewenstein, R. M. (1957) A contribution to the psychoanalytic theory of masochism. JAPA, 5.

573. Loewenstein, R. M., Newman, L. M., Schur, M. & Solnit, A. J., eds. (1966) Psychoanalysis — A General Psychology. New York: Int. Univ. Press.

574. Lorand, S. (1950) Clinical Studies in Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

575. Lowinger, J. (1976) Ego Development. San Francisco: Jossey Bass.

576. Luria, A. R. (1978) The human brain and conscious activity. In: Consciousness and Self-Regulation, ed. G. E. Shwarta & D. Shapiro. New York: Plenum Press, 1978, vol. 2.

577. Lustman, J. (1977) On splitting. PSOC, 32.

578. Lynd, H. M. (1961) On Shame and the Search for Identity New York: Science Editions.

579. Madow, Z. & Snow, L. H., eds. (1970) The Psychodynamic Implications of the Physiological Studies on Dreams. Springfield, III: Thomas.

580. Mahler, M. S. (1952) On child psychosis and schizophrenia. PSOC, 7.

581. Mahler, M. S. (1963) Thoughts and development and individuation. PSOC. 12.

582. Mahler, M. S. (1966) Notes on the development of basic moods: the depressive affect in psychoanalysis. In: Psychoanalysis — A General Psychology, ed. R. M. Loewenstein, L. M. Newman, M. Schuz & A. J. Solnit. New York: Int. Univ. Press.

583. Mahler, M. S. (1968) On Human Symbiosis and the Vicissitudes of Individuation. New York: Int. Univ. Press.

584. Mahler, M. S. (1975) Discussion on Bernard L. Pacella's paper. JAPA, 23.

585. Mahler, M. S. (1975) On the current status of infantile neurosis. JAPA, 23.

586. Mahler, M. S. (1979) Selected Papers of Margaret S. Mahler, vol. 2. New York: Jason Aronson.

587. Mahler, M. S. & Purer, M. (1968) On Human Symbiosis and the Vicissitudes of Individuation. New York: Int. Univ. Press.

588. Mahler, M. S. & Gosliner, B. J. (1955) On Symbiotic child psychosis. PSOC, 10.

589. Mahler, M. S., Pine, F. & Bergman, A. (1975) The Psychological Birth of the Human Infant. New York: Basic Books.

590. Mahony, P. (1979) The boundaries of free association. Psychoanal. Contemp. Thought, 2.

591. Malcove, L. (1975) The analytic situation (and Panel discussion). J. Phila. Assn. Psychoanal., 2.

592. Marcovitz, E. (1973) On confidentiality in psychoanalysis. Bull. Phila. Assn. Psychoanal., 23.

593. Marcus, I. M. & Francis, J. J. (1975) Masturbation. New York: Int. Univ. Press.

594. Marty, P. & de M'Uzan, M. (1963) La pensйe opйratoire. Rev. Psychoanaltique, 27 suppl.

595. Masson, J. M. (1980) The Oceanic Feeling. Boston: D. Reidel Publishing Company.

596. Masters, W. H. & Johnson, V. E. (1966) Human Sexual Response. Boston: Little, Brown.

597. McDaugall, J. (1984) The "dis-affected" patient. PQ, 53.

598. McDevitt, J. B. (1975) Separation-individuation and object constancy. JAPA, 23.

599. Meehl, P. E. (1962) Hedonic capacity. Bull. Menn. Clin., 39.

600. Meissner, W. H. (1978) The Paranoid Process. New York: Aronson.

601. Meissner, W. W. (1979) Internalization and object relations. JAPA, 27.

602. Meissner, W. W. (1981) Internalization in Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

603. Meissner, W. W. (1981) Metapsychology: who needs it. JAPA, 29.

604. Meissner, W. W., Mack, J. E. & Semrad, E. V. (1975) Classical Psychoanalysis. In: Comprehensive Textbook of Psychiatry, ed. A. M. Freedman, H. I. Kaplan & J. Sadock. Baltimore: Williams & Wilkins.

605. Menninger, W. (1943) Characterologic and symptomatic expressions related to the anal phase of psycho sexual development. PQ, 12.

606. Mesmer, Franz Anton (1965) The Nature of Hypnosis, ed. Ronald E. Shor and Martin T. Orne. New York: Holt, Rinehart and Winston.

607. Metcalf, D. & Spitz, R. A. (1978) The transitional object. In: Grolnick et al. (1978).

608. Meyer, B. C. (1972) The contribution of psychoanalysis to biography. Psychoanal. Contemp. Sci., 1.

609. Meyer, J. (1982) The theory of gender identity disorders. JAPA, 30.

610. Meyer, J. (1985) Ego-dystonic homosexuality. In: Comprehensive Textbook of Psychiatry, 4th ed., ed. H. Kaplan & B. Sadock. Baltimore: Williams & Wilkins.

611. Meyer, J. (1985) Paraphilia. In: Comprehensive Textbook of Psychiatry, ed. H. Kaplan & B. Sadock. Baltimore, Williams & Wilkins, 4th ed.

612. Michaels, R. & Gaeger, R. K. Adaptation. PMC. Forthcoming.

613. Milrod, D. (1982) The wished-for-self-image. PSOC, 37.

614. Modell, A. H. (1958) The Theoretical implications of hallucinatory experiences in schizophrenia. JAFA, 6.

615. Modell, A. H. (1965) Object Love and Reality. New York: Int. Univ. Press.

616. Modell, A. H. (1970) The transitional object and the creative act. PQ, 39.

617. Modell, A. H. (1975) The ego and the id. IJP, 56.

618. Money, J. & Green, R. (1969) Transsexualism and Sex Reassignment. Baltimore: Johns Hopkins Univ. Press.

619. Monroe, R. R (1970) Episodic Behavior Disorders. Cambridge: Harvard Univ. Press.

620. Moore, B. E. (164) Frigidity. PQ. 33.

621. Moore, B. E. (1975) Freud and female sexuality. IJP, 57.

622. Moore, B. E. (1975) Toward a clarification on the concept of narcissism. PSOC, 30.

623. Moore, B. E. (1976) Freud and female sexuality. IJP, 57.

624. Moore, B. E. (1977) Psychic representation and female orgasm. In: Female Psychology, ed. H. P. Blum. New York: Int. Univ. Press.

625. Moore, B. E. & Fine, B. D., eds. (1967) A Glossary of Psychoanalytic Terms and Concepts. New York: Amer. Psychoanal. Assn.

626. Moore, B. E. & Rubinfine, D. Z. (1969) The mechanism of denial. Kris Study Group Monographs, New York: Int. Univ. Press, vol. 3.

627. Moses, R. (1978) Adult psychic trauma. IJP, 59.

628. Murray, C. D. (1930) Psychogenic factors in the etiology of ulcerative colitis and bloody diarrhea. Amer. J. Med. Sci., 180.

629. Nagera, H., ed. (1966) Early Childhood Disturbances, the Infantile Neurosis, and the Adulthood Disturbances. New York: Int. Univ. Press.

630. Nagera, H. (1967) The concepts of structure and structuralization. PSOC, 22.

631. Nagera, H. (1969—71) Basic Psychoanalytic Concepts. New York: Int. Univ. Press.

632. Nagera, H. (1976) Obsessional Neuroses. New York: Aronson.

633. Natterson, J. M. (1980) The Dream in Clinical Practice. New York: Jason Aronson.

634. Nemiah, J. C. & Sifneos, P. E. (1970) Affect and fantasy in patients with psychosomatic disorders. In: Modern Trends in Psychosomatic Medicine, ed. O. W. Hill. London: Butterworths, vol. 2.

635. Neubaner, P. B. (1979) The role of insight in psychoanalysis JAPA, 27.

636. Neubaner, P. B. (1982) Rivalry, envy, and Jealousy. PSOC, 37.

637. Novick, J. (1982) Varieties of transference in the analysis of an adolescent. IJP, 42.

638. Novick, J. & Kelly, K. (1970) Projection and externalization. PSOC, 25.

639. Noy, P. Wollstein, S. & Kaplan-de-Nour, A. (1966) Clinical observations of the psychogenesis of impotence. Brit. J. Med. Psychol., 39.

640. Nunberg, H. (1948) The synthetic function of the ego. In: Practice and Theory of Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press, vol. 1.

641. Nunberg, H. (1954) Evaluation of the results of psychoanalytic treatment. IJP, 35.

642. Nunberg, H. (1955) Principles of Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

643. Ogden, T. (1982) Projective Identification and Psycho-therapeutic Technique. New York: Jason Aronson.

644. Olinick, S. Z. (1964) The negative therapeutic reaction. IJP, 45.

645. Olinick, S. Z. (1980) The Psychotheraputic Instrument. New York: Jason Aronson.

646. Ornston, D. G. (1978) On projection. PSOC, 33.

647. Ornston, D. G. (1982) Strachey's influence. IJP, 63.

648. Ornston, D. G. (1985a) Freud's conception is different from Strachey's. JAPA, 33.

649. Ornston, D. G. (1985b) The invention of "cathexes" and Strachey's strategy. Int. Rev. Psychoanal., 12.

650. Ornston, D. G. (1988) How standard is the "Standard Edition? In Freud in Exile, ed. E. Timns & N. Segal. New Haven: Yale Univ. Press.

651. Orr, D. W. (1954) Transference and countertransference. JAPA, 2.

652. Ostow, M. (1974) Sexual Deviation. New York: Quadrangle.

653. Pacella, B. (1975) Early ego development and the deja vu. JAPA, 23.

654. Panel (1957) Acting out and its relation to impulse disorders. M. Kanzer, reporter. JAPA, 5.

655. Panel (1958) Problems of identity. D. Z. Rubinfine, reporter. JAPA, 6.

656. Panel (1958) Technical aspects of regression during psychoanalysis. K. T. Calder, reporter. JAFA, 11.

657. Panel (1963) The concept of the id. E. Marcovitz, reporter. JAPA, 11.

658. Panel (1964) Depersonalization. W. A. Stewart, reporter. JAPA, 12.,.

659. Panel (1966) Clinical and theoretical aspects of "as-if" characters. J. Weiss, reporter. JAPA, 11.

660. Panel (1969) The theory of genital primacy in the light of ego psychology. M. Berezin, reporter. JAPA, 17.

661. Panel (1971) Action, acting out, and the symptomatic act. N. Actins, reporter. JAPA, 18.

662. Panel (1970) Psychoanalytic theory of affects. L. B. Lofgren, reporter. JAPA, 16.

663. Panel (1970) The development of the child's sense of his sexual identity. Virginia, L. Glower, reporter. JAPA, 18.

664. Panel (1970) The negative therapeutic reaction. S. L. Olinick, reporter. JAPA, 18.

665. Panel (1972) Levels of confidentiality in the psychoanalytic situation. A. S. Watson, reporter JAPA, 20.

666. Panel (1974) Toward a theory of affects. P. Castelneuvo-Tedesco, reporter. JAPA, 22. W.

667. Panel (1975) The analytic situation. S. T. Shapiro, reporter. J. Phila. Aasn. Psychoanal.,2.

668. Panel (1980) New directions in affect theory. E. P. Lester, reporter. JAPA, 30.

669. Panel (1981) Insight. K. H. Blacker, reporter. JAPA, 29.

670. Panel (1981) Masochism. W. Fischer, reporter. JAPA, 29.

671. Panel (1982) Beyond lay analysis. H. Fischer, reporter. JAPA, 30.

672. Panel (1983) Clinical aspects of character. M. Willick, reporter. JAPA, 31.

673. Panel (1983) Theory of character. S. M. Abend, reporter. JAPA, 31.

674. Panel (1984) The neutrality of the analyst in the analytic situation, R. J. Leider, reporter. JAPA, 32. (1985) Perspectives on the nature of psychic reality. E. Roughton, reporter. JAPA, 33.

675. Panel (1987) Toward the further understanding of homosexual women. A Wolfson, reporter. JAPA, 35.

676. Pao, P.-N. (1971) Elation, hypomania and mania. JAFA, 19.

677. Parens, H. (1979) The Development of Aggression in Early Childhood. New York: Jason Aronson.

678. Parens, H. (1980) Psychic development during the second and third years of life. In: The Course of Life, ed. S. Greenspan & G. Pollock. Washington: Nat. Inst. Health.

679. Parens, H. & Saul, L. J. (1971) Dependence in Man. New York: Int. Univ. Press.

680. Person, E. & Ovesey, L. (1974) The transsexual syndrome in males. Amer. J. Psychother., 28.

681. Person, E. & Ovesey, L. (1983) Psychoanalytic theories of gender identity. J. Amer. Acad. Psychoanal., 2.

682. Peterfreund, E. & Schwartz, J. T. (1971) Information, systems, and Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

683. Peto, A. (1976) The etiological significance of the primal scene in perversions. PQ, 44.

684. Pfeffer, A. Z. (1984) Modes of obsessional thinking. Presented at the New York Psychoanalytic Society, October 23.

685. Piaget, J. (1937) The Construction of Reality in the Child. New York: Basic Books, 1954.

686. Piaget, J. (1962) Play, Dreams and Imitation in Childhood New York: Norton.

687. Piers, G. & Singer, M. B. (1953) Shame and Guilt. Springfield: Thomas; New ed., New York: Norton.

688. Pine, F. (1985) Developmental Theory and Clinical Process. New Haven: Yale Univ. Press.

689. Poland, W. S. (1984) On the analyst's neutrality. JAFA, 32.

690. Pollock, G. H. (1961) Mourning and adaptation. IJP, 42.

691. Pollock, G. H. (1978) Process and affect. IJP, 59.

692. Potamianau, A. (1985) The personal myth. PSOC, 40.

693. Provence, S. & Lipton, R. (1962) Infants in Institutions. New York: Int. Univ. Press.

694. Pulver, S. E. Symptomatology. PMC. Forthcoming.

695. Pulver, S. E. (1970) Narcissism. JAPA, 18.

696. Rado, S. (1949) An adaptational view of sexual behavior In Psychosexual Development in Health and Disease, ed. P. H. Hock & J. Lubin. New York: Grune & Stratton.

697. Rangell, L. Affects. PMC. Forthcoming.

698. Rangell, L. (1959) The nature of conversion. JAPA, 7.

699. Rangell, L. (1963) Structural problems in intrapsychic conflict. PSOC, 18.

700. Rangell, L. (1966) An overview of the ending of an analysis. In: Psychoanalysis in Americas, ed. R. E. Litman. New York: Int. Univ. Press.

701. Rangell, L. (1968) A point of view on acting out. IJP, 49.

702. Rangell, L. (1981) From insight to change. JAPA, 29.

703. Rangell, L. (1981) Psychoanalysis and dynamic psychotherapy. PQ, 50.

704. Rangell, L. (1983) Defense and resistance in psychoanalysis and life. JAPA, 31 (suppl.).

705. Rangell, L. (1985) The object in psychoanalytic theory. JAPA, 33.

706. Rank, O. (1909) The Myth of the Birth of the Hero. New York: Nerv. Ment. Dis. Monogr., 18.

707. Rank, O. (1924) The Trauma of Birth. New York: Robert Brunner, 1952.

708. Rapaport, D. (1942) Emotions and Memory. New York: Int. Univ. Press, 1950.

709. Rapaport, D. (1960) The structure of Psychoanalytic Theory. Psychol. Issues, monogr. 6, New York: Int. Univ. Press.

710. Rapaport, D. & Gill, M. M. (1959) The points of view and assumptions of metapsychology. In: The Collected Papers of David Rapaport. New York: Basic Books, 1967.

711. Rapoport, A. (1955) The role of symbols in human behavior. Psychiatric Research Reports, vol. 2, ed. J. S. Gottlieb et al. Washington: Amer. Psychiat. Assn.

712. Rappaport, E. A. (1968) Beyond traumatic neurosis. IJP, 49.

713. Reich, A. (1951) On countertransference. In: Psychoanalytic Contributions. New York: Int. Univ. Press, 1973.

714. Reich, A. (1953) Narcissistic object choice in women. JAPA, 1.

715. Reich, A. (1954) Early identifications as archaic elements in the superego. JAPA, 2.

716. Reich, A. (1960) Pathologic forms of self-esteem regulation. PSOC, 15.

717. Reich, W. (1933) Character Analysis. New York: Orgone Press, 1949.

718. Reich, W. (1933) Some circumscribed character forms. In: Character Analysis. New York: Orgone Institute Press.

719. Reik, T. (1919) Ritual. New York: Int. Univ. Press.

720. Reiser, M. (1984) Mind, Brain and Body New York: Basic Books.

721. Richards, A. D. (1985) Isakower-like experience on the couch. PQ. 54.

722. Ricoeur, P. (1970) Freud and Philosophy. New Haven — Yale Univ. Press.

723. Ricoeur, P. (1976) Interpretation Theory. Forth Worth-Texas Christian Univ. Press.

724. Rinsley, D. B. (1982) Fairbairn's object relations and classical concepts of dynamics and structure. In: Borderline and Other Self Disorders' A Developmental and Object-Relations Respective New York: Jason Aronson.

725. Rioch, M. (1970) The work of W. R Bion on groups. Psychiatry, 33.

726. Ritvo, S. (1971) Late adolescence. PSOC, 18.

727. Ritvo, S. (1974) Current status of the concept of infantile neurosis. PSOC, 29.

728. Robbins, F & Sadow, L (1974) A developmental hypothesis of reality processing. JAPA, 22.

729. Rodman, F. R. (1987) Introduction In the Spontaneous Gesture — Selected Letters of D. W. Winnicott, ed. F. R. Rodman Cambridge—Harvard Univ. Press.

730. Roiphe, H. (1968) On an early genital phase. PSOC, 23.

731. Roiphe, H. & Galenson, E. (1981) Infantile Roots of Sexual Identity. New York: Int. Univ. Press.

732. Rose, G. (1978) The creativity of everyday life. In: Grolnick et al (1978).

733. Rose, H. (1928) A Handbook of Greek Mythology. London: Methuen.

734. Rosenblatt, A. D. & Thickstun, J T. (1970) A study of the concept of psychic energy. IJP, 51.

735. Rosenthal, S. M. (1968) The involutional depressive syndrome. Amer J. Psychiat., 124.

736. Ross, N. (1967) The "as-if" concept. JAPA, 15.

737. Ross, N. (1970) The primacy of genitality in the light of ego psychology. JAPA, 18.

738. Rothstein, A. (1983) The Structural Hypothesis. New York: Int., Univ. Press.

739. Roughton, R. Action and acting out. FMC. Forthcoming.

740. Rubinstein, B. B. (1972) On metaphor and related phenomena. In: Psychoanalysis and Contemporary Science, ed. A. R. Holt & E. Peterfreund., New York: Int. Univ. Press, vol. 1.

741. Rutter, M. (1972) Maternal Deprivation. Baltimore: Penguin Books.

742. Rycroft, C. (1968) A critical Dictionary of Psychoanalysis New York: Basic Books.

743. Sachs, D. M. (1979) On the relationship between psycho-analysis and psychoanalytic psychotherapy. Bull. Phila Assn. Psychoanal, 6.

744. Sachs, H. (1942) The Creative Unconscious Cambridge, Mass.: Sci. Art. Publishers.

745. Samuels, A. (1985) Jung and the Post-Jungians London — Routledge & Kegan Paul.

746. Sandler, J. (1960) On the concept of the superego. PSOC, 15.

747. Sandler, J., Dare, C. & Holder, A (1973) The negative therapeutic reaction. In: The Patient and the Analyst New York: Int. Univ. Press.

748. Sandler, J. & Freud, A. (1985) The Analysis of Defense. New York: Int. Univ. Press.

749. Sandler, J., Hodler, A. & Meers, D. (1963) The ego ideal and the ideal self. PSOC, 18.

750. Sandler, J., Kennedy, H & Tyson, R. L (1980) The Technique of Child Psychoanalysis. Cambridge—Harvard Univ. Press.

751. Sandler, J. & Rosenblatt, B. (1962) The concept of the representational world. PSOC, 17.

752. Sandler, J. & Sandier, A. M. (1978) On the development of object relationships and affects. IJP, 59.

753. Sarlin, C. N. (1962) Depersonalization and derealization. JAPA, 10.

754. Sarlin, C. N. (1970) The current status of the concept of genital primacy. JAPA. 18.

755. Sarnoff, C. A. (1978) Latency. New York: Aronson.

756. Saussure de, F. (1911) Course in General Linguistic. New York: McGraw Hill.

757. Schafer. R. (1968) Aspects of Internalization. New York: Int. Univ. Press.

758. Schafer. R. (1974) Problems in Freud's psychology of women. JAPA, 22.

759. Schafer. R. (1975) Psychoanalysis without psychodynamics. IJP, 56.

760. Schafer. R. (1976) A New Language for Psychoanalysis. New Haven: Yale Univ. Press.

761. Schafer. R. (1983) The Analytic Attitude. New York: Basic Books.

762. Schechner, R. & Schuman, M. (1976) Ritual, Play and Performance New York: Seabury Press.

763. Schlesinger, N. & Robbins, F. P. (1983) A Developmental View of the Psychoanalytic Process. New York; Int. Univ. Press.

764. Schneirla, T. C. (1959) An evolutionary and developmental theory of biphasic processes underlying approach and withdrawal. In: Nebraska Symposium on Motivation, ed. H. R. Jones. London: Univ. Nebraska Press.

765. Schur, M. (1955) Comments on the metapsychology of somatization. PSOC, 10.

766. Schur, M. (1966) The Id and the Regulatory Principles of Mental Functioning. New York: Int. Univ. Press.

767. Schuster. D. B. (1969) Bisexuality and body as phallus. PQ, 38.

768. Schwartz, H. J., ed. (1984) Psychotherapy of the Combat Veteran. New York: SP Medical and Scientific Books.

769. Segal, H. (1957) Notes on symbol formation. IJP, 39.

770. Segal, H. (1964) Introduction to the Work of Melanie Klein. London: Hogarth Press, 1973.

771. Segal, H. (1973) Introduction to the work of Melanie Klein. London: W. Heinemann.

772. Segal, H. (1981) The Work of Hanna Segal. New York: Jason Aronson.

773. Segal, H. (1986) Illumination of the dim, shadowy era. Sunday Times, London, May 11, 1986.

774. Shane, M. Shane, E. (1982) Psychoanalytic theories of aggression. Psychoanal. Inquiry, 2.

775. Shane, M. Shane, E. (1984) The end phase of analysis. JAPA, 32.

776. Shane, M. Shane, E. (1985) Change and integration in psychoanalytic developmental theory. In: New Ideas in Psychoanalysis, ed. C. F. Settlage & R. Brockbank. Hillsdale, N. J. Analytic Press.

777. Shapiro, T. (1979) Clinical Psycholinguistics. New York: Plenum Press.

778. Shapiro, T. (1984) On neutrality. JAPA, 32.

779. Shengold, L. (1967) The effects of overstimulation. IJP, 48.

780. Shopper, M. (1979) The (re)discovery of the vagina and the importance of the menstrual tampon. In: Female Adolescent Development, ed. M. Sugar. New York: Brunner/Mazel.

781. Sifneos, P. E. (1975) Problems of psychotherapy of patients with alexithymic characteristics and physical disease Psychother & Psychosom., 26.

782. Slap, J. & Saykin, J. (1984) On the nature and organization of the repressed. Psychoanal. Inquiry, 4.

783. Slovenko, R. (1973) Psychiatry and Law. Boston: Little, Brown.

784. Smith, J. H. (1976) Language and the genealogy of the absent object. In: Psychiatry and the Humanities, vol. 1, ed. J. H. Smith. New Haven-Yale Univ. Press.

785. Smith, J. H. ed. (1978) Psychoanalysis and Language. New Haven: Yale Univ. Press.

786. Smith, W. R. (1894) The Religion of the Semites. New York: Meridian Library, 1956.

787. Socarides, C. W. (1963) The historical development of theoretical and clinical aspects of female homosexuality. JAPA, 11.

788. Socarides, C. W. (1970) A psychoanalytic study of the desire for sexual transformation ("transsexualism"). IJP, 51.

789. Socarides, C. W. (1978) Homosexuality. New York: Jason Aronson.

790. Socarides, C. W. (1982) Abdication fathers, Homosexual Sons. In: Father and Child, ed. S. H. Cath, A. R. Gurwitt & J. M. Ross. Boston: Little, Brown.

791. Solnit, A. J. & Ritvo, S. Instinct theory. PMC. Forthcoming.

792. Sophocles. The Oedipus Cycle, tr. D. Fitts & R. Fitzgerald. New York: Harcourt, Brace & World, 1969.

793. Sours, J. A. (1974) The anorexia nervosa syndrome. IJP, 55.

794. Sours, J. A. (1980) Starving to Death in a Sia of Objects. New York: Aronson.

795. Spence, J. T. & Helmrich, R. L. (1978) Masculinity and Femininity. Austin and London: Univ. of Texas Press.

796. Sperber, D. (1974) Rethinking Symbolism. Cambridge: Cambridge Univ. Press.

797. Sperling, M. (1976) Anorexia nervosa. In: Psychosomatic Disorders in Childhood, ed. O. Sperling. New York: Aronson.

798. Spitz, R. A. (1945) Hospitalism. FSOC. 1.

799. Spitz, R. A. (1946) Anaclitic depression. PSOC, 2.

800. Spitz, R. A. (1946) Hospitalism: A follow-up report. PSOC, 2.

801. Spitz, R. A. (1946) The smiling response. Genet. Psychol. Monagr. 34.

802. Spitz, R. A. (1955) The primal cavity. PSOC, 10.

803. Spitz, R. A. (1957) No and Yes. New York: Int. Univ. Press.

804. Spitz, R. A. (1959) A Genetic Field Theory of Ego Formation. New York: Int. Univ. Press.

805. Spitz, R. A. (1965) The First Year of Life. New York:Int. Univ. Press.

806. Spitz, R. A. & Wolf, K. M. (1946) The smiling response. Genet. Psycholol. Monogr., 34.

807. Spruiell, V. The self. PMC. Forthcoming.

808. Stamm, J. L. (1962) Altered ego states allied to the depersonalization. JAPA, 10.

809. Stein, M. (1971) The principle of multiple function. Bull. Phila. Assn. Psychoanal., 21.

810. Stekely, L. (1960) Success, success neurosis and the self. Brit. J. Med. Psychol., 33.

811. Sterba, R. E. (1936—37) Hardwцrterbuch der Psychoanalyse. Vienna: Int. Psychoanal. Verlag.

812. Stern, D. N. (1974) The goal and structure of mother-infant play. J. Amer. Acad. Child Psychiat., 13.

813. Stern, D. N. (1984) Affect attunement. In: Frontiers of Infant Psychiatry. New York: Basic Books, vol. 2.

814. Stern, D. N. (1985) The Interpersonal World of the Infant New York: Basic Books.

815. Stevens, A. (1982) Archetype. London: Rouledge & Kegan Paul.

816. Stoller, R. J. (1971) The term "transvestism". Arch. Gen. Psychiat., 24.

817. Stoller, R. J. (1972) The "bedrock" of masculinity and femininity: bisexuality. Arch. Gen. Psychiat., 26.

818. Stoller, R. J. (1974) Hostility and mystery in perversion. IJP, 55.

819. Stoller, R. J. (1975) Sex and Gender, vol. 2. New York: Jason Aronson.

820. Stoller, R. J. (1976) Primary femininity. JAPA, 24 (5).

821. Stoller, R. J. (1982) Hear miss. In: Eating, Sleeping, and Sexuality, ed. M. Zalea. New York: Brunner/ Mazel.

822. Stoller, R. J. (1985) Observing the Erotic Imagination. New Haven: Yale Univ. Press.

823. Stolorow, R. (1984) Self psychology — a structural psychology. In: Reflections on Self Psychology, ed. J. Lichtenberg & S. Kaplan Hillsdale, N. J.: Analytic Press.

824. Stolorow, R. Transference. PMC. Forthcoming.

825. Stone, L. (1954) The widening scope of indications for psychoanalysis. JAPA, 2.

826. Stone, L. (1961) The Psychoanalytic Situation. New York: Int. Univ. Press.

827. Stone, L. (1967) The psychoanalytic situation and transference. JAPA, 15.

828. Stone, L. (1971) Reflections on the psychoanalytic concept of aggression. FQ, 40.

829. Stone, L. (1973) On resistance to the psychoanalytic process. In: Psychoanalysis and Contemporary Science, ed. B. B. Rubinstein. New York: Macmillan, vol. 2.

830. Stone, M. H. (1980) Borderline Syndromes. New York: McGrow Hill.

831. Strachey, J. (1934) The nature of the therapeutic action of psychoanalysis. IJP, 15.

832. Strachey, J. (1962) The emergence of Freud's fundamental hypothesis. SE, 3.

833. Strachey, J. (1963) Obituary (Joan Riviere). IJP, 44.

834. Strachey, J. (1966) General preface. SE, 1.

835. Swank, R. L. (1949) Combat exhaustion. J. Nerv. Ment. Dis., 109.

836. Szekely, L. (1960) Success, success neurosis and the self. Brit. J. Med. Psychol., 33.

837. Taylor, G. J. (1977) Alexithymia and countertranceference. Psychother & Psychosom., 28.

838. Ticho, E. (1972) Termination of psychoanalysis. PQ, 41.

839. Tolpin, M. (1970) The infantile neurosis. PSOC, 25.

840. Tolpin, M. (1971) On the beginnings of a cohesive self. PSOC. 26.

841. Tolpin, M. & Kohut, H. (1980) The disorders of the self. In: The Course of Life, ed. S. Greenspan & G. Pollock. Washington, B. C.: U. S. Dept. Health and Human Services.

842. Turkle, S. (1986) A review of Grosskurth, P.: Molanie Klein. New York: Times Books, Review, May 18, 1986.

843. Tyson, P. Development. PMC. Forthcoming.

844. Tyson, P. (1982) A developmental line of gender identity, gender role, and choice of love object. JAPA, 30.

845. Tyson, P. & Tyson, R. L. Development. PMC. Forthcoming.

846. Tyson, P. & Tyson, R. L. The psychoanalitic theory of development. PMC. Forthcoming.

847. Tyson, P. & Tyson, R. L. (1984) Narcissism and superego development. JAPA, 34.

848. Tyson, R. & Sundler, J. (1971) Problems in the selection of patients for psychoanalysis. Brit. J. Med. Psychol., 44.

849. Valenstein, A. F. (1979) The concept of "classical" psycho-analysis. JAPA. 27. (suppl.).

850. Volkan, V. D. (1981) Linking Objects and Linking Phenomena. New York: Int. Univ. Press.

851. Waelder, R. (1930) The principle of multiple function. PQ, 5.

852. Waelder, R. (1962) Book review of Psychoanalysis, Scientific Method and Philosophy, ed. S. Hook. JAPA, 10.

853. Waelder, R. (1962) Psychoanalysis scientific method, and philosophy. JAPA, 10.

854. Waelder, R. (1963) Psychic determinism and the possibility of prediction. PQ, 32.

855. Waelder, R. (1967) Trauma and the variety of extraordinary challenges. In: Fuest (1967).

856. Waelder, R. (1967) Inhibitions, symptoms and anxiety: forty years later. PQ, 36.

857. Waldhorn, H. F. (1960) Assessment of analyzability. PQ, 29.

858. Waldhorn, H. F. & Fine, B. (1971) Trauma and symbolism. Kris Study Group monogr. New York: Int. Univ. Press.

859. Wallace, E. R. (1983) Freud and Anthropology. New York: Int. Univ. Press.

860. Wallerstein, R. Reality. PMC. Forthcoming.

861. Wallerstein, R. (1965) The goals of psychoanalysis. JAPA, 13.

862. Wallerstein, R. (1975) Psychotherapy and Psychoanalysis. New York: Int. Univ. Press.

863. Wallerstein, R. (1983) Defenses, defense mechanisms and the structure of the mind. JAPA, 31 (suppl.).

864. Wallerstein, R. (1988) One psychoanalysis or many? IJP, 69.

865. Wangh, M. (1979) Some psychoanalytic observations on boredom. IJP, 60.

866. Weinshel, E. M. (1968) Some psychoanalytic considerations on moods. IJP, 51.

867. Weinshel, E. M. (1971) The ego in health and normality. JAPA, 18.

868. Weisman, A. D. (1972) On Dying and Denying. New York: Behavioral Publications.

869. Weinstock, H. J. (1962) Successful treatment of ulcerative colitis by psychoanalysis. Brit. J. Psychoanal. Res., 6.

870. Welmore, R. J. (1963) The role of grief in psychoanalysis. IJP. 44.

871. Werner, H. & Kaplan, B. (1984) Symbol Formation. Hillsdale N. J.: Lawrence Eribaum.

872. White. R. W. (1963) Ego and Reality in Psychoanalytic Theory. Psychol. Issues, 3.

873. Whitman, R. M. (1963) Remembering and forgetting dreams in psychoanalysis. JAPA, 11.

874. Wiedeman, G. Sexuality. PMC. Forthcoming.

875. Wiedeman, G. (1962) Survey of psychoanalytic literature on overt male homosexuality. JAPA, 10.

876. Wieder, H. (1966) Intellectuality. PSOC, 21.

877. Wieder, H. (1978) The psychoanalytic treatment of preadolescents In Child Analysis and Therapy, ed. J. Glenn. New York Aronson.

878. Willick, M. S. Defense. PMC. Forthcoming.

879. Wilson, C. P. (1967) Stone as a symbol of teeth. PQ, 36.

880. Wilson, C. P Hohan, C. & Mintz, I. (1983) Fear of Being Fat. New York: Aronson.

881. Wilson, C. P. S Mintz, I. (1982) Abstaining and bulimic anorexics. Primary Care, 9.

882. Wilson, E. O. (1978) On Human Nature. Cambridge: Harvard Univ. Press.

883. Winnicott, C. (1978) D. W. W.: a reflection. In: Between Reality and Fantasy. New York: Jason Aronson.

884. Winnicott, D. W. (1953) Transitional object and transitional phenomena. In: Collected Papers. New York Basic Books, 1958.

885. Winnicott, D. W. (1956) Primary maternal preoccupation. In: Winnicott (1958).

886. Winnicott, D. W. (1958) Collected Papers. New York: Basic Books, Inc.

887. Winnicott, D. W. (1960) Ego distortions in terms of true and false self. In: The Maturational Processes and the Facilitating Environment. New York: Int. Univ. Press, 1965.

888. Winnicott, D. W. (1960) The theory of the parent-infant relationship. In: Winnicott (1965).

889. Winnicott, D. W. (1965) The Maturational Processes and the Facilitating Environment. New York: Int. Univ. Press.

890. Winnicott, D. W. (1971) Playing and Reality. New York: Basic Books.

891. Winnicott, D. W. (1971) Therapeutic Consultations in Child Psychiatry. New York: Basic Books.

892. Winnicott, D. W. (1977) The Piggle. New York: Int. Univ. Press.

893. Winson, J. (1985) Brain and Psyche. New York: Anchor Press.

894. Wolf, E. S. (1976) Ambience and abstinence. Annu. Psycho-anal., 4.

895. Wolf, E. S. (1980) On the developmental line of self-object relations. In: Advances in Self Psychology, ed. A. Goldberg. New York: Int. Univ. Press.

896. Wolf, E. S. (1983) Empathy and countertransference. In: The Future of Psychoanalysis, ed. A. Coldberg. New York: Int. Univ. Press.

897. Wolf, E. S. (1984) Disruptions in the psychoanalytic treatment of disorders of the self. In: Kohut's Legacy, ed. P. Stepansky & A. Coldberg, Hillsdale, H. J.: Analytic Press, 1984.

898. Wolf, E. S. (1984) Selfobject relations disorders. In: Character Pathology, ed. M. Zales. New York: Bruner/Mazel.

899. Wolf, E. S. & Trosman, H. (1974) Freud and Popper-Lynkeus. JAPA, 22.

900. Wolfenstein, M. (1966) How is mourning possible? PSOC, 21.

901. Wolman, B. B. ed. (1977) The International Encyclopedia of Psychiatry, Psychology, Psychoanalysis, and Neurology. New York: Aesculapius.

902. Wolpert, E. A. (1980) Major affective disorders. In: Comprehensive Textbook of Psychiatry, ed. H. I. Kaplan, A. M. Freedman & B. J. Saddock. Boston: Williams & Wilkins, vol. 2.

903. Wurmser, L. (1977) A defense of the use of metaphor in analytic theory formation. PQ, 46.

904. Wurmser, L. (1981) The Mask of Shame. Baltimore: Johns Hopkins Univ. Press.

905. Zetzel, E. R. (1956) Current concepts of transference. TJP, 37.

Словарь психоаналитических терминов и понятий > БИБЛИОГРАФИЯ
8 метод

method, process, procedure, approach, technique, practice, tool, strategy
• Безо всяких изменений данный метод подходит для... - The method lends itself readily to...

• Более подходящим методом является... - A better technique is to...

• Более прямой метод получения величины F рассматривается в главе 9. - A more direct procedure for obtaining F is considered in Chapter 9.

• Более подходящим методом является определение... - A more satisfactory method is to establish...

• Большинство из этих более продвинутых методов требует... - Most of these more advanced methods require...

• Были предложены несколько методов. - Several techniques have been suggested.

• Было довольно нелегко разработать метод для... - It was fairly difficult to develop a method for...

• Было довольно сложно разработать метод для... - It was quite difficult to develop a method for...

• Было легко разработать метод для... - It was easy to develop a method for...

• Было относительно легко (= просто) разработать метод для... - It was relatively easy to develop a method for... (not easy on an absolute scale, but less challenging than other tasks)

• Было почти невозможно разработать метод для... - It was almost impossible to develop a method for... (so hard that we nearly failed)

• В альтернативном методе мы вычисляем... - In the alternative method we calculate...

• В данной главе мы представим метод для... - In this chapter, we shall formulate the procedure for...

• В данном приближенном методе существенно... - In this approximation procedure it is essential to...

• В качестве примера применения описанного выше метода мы показываем, что... - As an example of the method described above we show that...

• В недавние годы этот метод был улучшен посредством использования (чего-л). - In recent years the subject has been enriched by the use of...

• В основном мы следуем методу... - In essence we follow the procedure of...

• В последние годы несколько авторов отказались от этого метода. - Several authors have, in recent years, departed from this procedure.

• В своих основных чертах это был метод, использовавшийся Смитом [1]. - In essence, this was the method employed by Smith [1].

• В соответствии с методом, намеченным в Главе 1, мы... - In accordance with the method outlined in Chapter 1, we...

• В этой главе мы даем эффективный метод... - In this chapter we give an efficient method for...

• Вместо этого давайте разработаем (один) общий метод, посредством которого... - Instead, let us develop a general method whereby...

• Во многих случаях необходимо обращаться за помощью к приближенным методам. - In many cases it is necessary to resort to approximate methods.

• Возможно, безопасно применить метод... к... - It is probably safe to apply the method of... to...
•
Возможно, наилучшим методом является... - Perhaps the best approach is to...

• Все вышеупомянутые методы не применимы для малых х. - The foregoing methods all fail for small x.

• Второй метод вывода уравнения (1) формулируется следующим образом. - A second method of obtaining (1) is as follows.

• Второй метод точно согласуется с... - The latter method agrees precisely with...

• Вышеуказанным методом обнаружено (= найдено), что... - By the above method it is found that...

• Геометрически метод состоит в следующем. - Geometrically, the procedure is as follows.

• Главное преимущество данного метода заключается в том, что... - The chief advantage of the method is that...

• Главным преимуществом данного метода является его общность. - The principal advantage of the method is its generality.

• Главным преимуществом данного метода по сравнению с традиционными является то, что... - The major advantage of this procedure over the traditional method is that...

• Главным преимуществом данного метода является его простота. - The principal virtue of the method is its simplicity.

• Далее, в данном методе заранее предполагается, что... - Further, the method presupposes...

• Данное свойство является основой одного метода нахождения... - This property provides one method of determining...

• Данный метод был предложен в статье [1]. - The method was suggested by Smith, et al. [1].

• Данный метод намного точнее, чем... - The present method is much more precise than...

• Данный метод не применим для/в... - The method does not apply to...

• Данный метод невозможно применить, когда/ если... - The method is not applicable when...

• Данный метод одинаково успешно можно применять к... - The method can equally well be applied to...

• Данный метод особенно подходит в случае, когда... - The method is particularly appropriate when...

• Данный метод позволяет... - The method enables one to...

• Данный метод позволяет исследователю... - The method allows an investigator to...

• Данный метод применим к широкому классу (в широком классе)... - The method is applicable to a large class of...

• Данный метод прост и довольно интересен, однако... - This method is simple and quite interesting, but...

• Данный отчет описывает новый метод... - This report describes a new method of...

• Данным методом можно решить ряд важных практических задач. - This method enables us to solve several problems of practical importance.

• Детали этого метода можно найти в [1]. - Details of the method can be found in Smith [1].

• Для... можно применить несколько методов. - Several methods are available for...

• Для получения... был использован ряд методов. - A number of methods have been used to obtain...

• Для преодоления этой трудности был разработан один метод. - One method has been advanced for overcoming this difficulty.

• Должны быть развиты методы для измерения... - Methods should be developed for measuring...

• Достоинство этого метода состоит в том, что... - The advantage of the method is that...

• Другим недостатком этого метода является то, что... - The other disadvantage of this procedure is that...; Another disadvantage of this procedure is that...

• Его метод доказательства весьма оригинален. - The method of proof is quite ingenious.

• Единственный доступный нам в настоящее время метод - это... - The only method available to us so far is...

• Единственным известным недостатком этого метода является то, что... - The only known disadvantage of this procedure is that...

• Еще одним методом является... - Still another approach is to...

• Здесь рассматривается (один) общий метод получения этих решений. - A general method of obtaining these solutions is considered here.

• Важность наших методов состоит в том, что они будут давать... - The significance of our methods is that they will yield...

• Значительно более удобный метод состоит в том, что... - A far more convenient approach is to...

• Имеются два обычно используемых метода для... - There are two commonly used methods for...

• Имеются три метода решения такой задачи. - There are three ways of attacking such a problem.

• Интересным альтернативным методом является следующий. - An interesting alternative procedure is as follows.

• Используя данный метод, следует помнить, что... - In using this method it is well to remember that...

• Используя любой подобный метод, необходимо (помнить и т. п.)... - With any method such as this it is necessary to...

• Используя этот метод, они нашли, что... - Using the method, they found that...; Using the method, they learned that...; Using the method, they determined that...; Using the method, they discovered that...

• Используя этот новый метод, мы можем... - By this new method it will be possible to...

• Итак, мы наметим несколько методов, которые могут использоваться для того, чтобы... - We therefore outline some procedures which can be used to...

• К сожалению, этот метод оказался неприменим. - Unfortunately, the method was not applicable; The method, unfortunately, was not applicable.

• К счастью, имеется один простой и подходящий для этого метод. - Fortunately, there is a simple technique available for doing this.

• Каков недостаток этого метода? - What is the disadvantage of this procedure?

• Каковы преимущества данного метода? - What are the advantages of this procedure?

• Конечно, это могло бы быть следствием неподходящих методов. - Of course, this could reflect the use of inappropriate methods.

• Конечно, этот метод не всегда применим. - Of course, this method will not always work.

• Коротко, мы будем интересоваться методами, которые... - In short, we will inquire into the ways in which...

• Кратко опишем метод для его оценки. - A method for estimating this will be given shortly.

• Метод... должен быть применен к/в... - The method of... should apply to...

• Метод... мог бы быть надежно применен для... - The method of... could safely be applied to,..

• Метод анализа, намеченный в предыдущем абзаце, показывает... - The method of analysis outlined in the last paragraph shows...

• Метод может использоваться для оценки... - The method can be used to estimate...

• Метод обладает очевидным преимуществом... - The method possesses the obvious advantage of...

• Метод основывается на принципе, что... - This method is based on the principle that...

• Метод перестает быть достаточно точным, если... - The method ceases to be reasonably accurate if...

• Метод состоит в следующем. - The procedure is as follows.

• Метод состоит из двух шагов. - The approach is in two steps.

• Метод требует от пользователя обеспечить... - The method requires the user to provide...

• Метод, который здесь описывается, требует... - The method to be described here involves...

• Метод, который мы описали, в общем случае не подходит для... - The procedure we have described is not, in general, suitable for...

• Метод, приведенный в этом параграфе, подобным образом может быть применен к... - The method of sections may be applied in a similar way to...

• Метод, с помощью которой это было получено, известен как... - The technique by which this is achieved is known as...

• Методы, которые мы рассмотрели, позволяют нам... - The methods we have considered enable us to...

• Можно использовать множество методов. Например,... - A variety of methods may be employed, e. g.,...

• Можно ожидать, что метод обеспечит нахождение по меньшей мере одного корня. - The method can be expected to provide at least one root.

• Мы будем придерживаться этого метода. - We shall follow this method.

• Мы ввели широкий класс методов решения... - We have introduced a wide range of procedures for solving...

• Мы можем обратить метод и вывести, что... - We can reverse the process and deduce that...

• Мы наметим в общих чертах метод, основанный на... - We will outline a procedure based on...

• Мы откладываем обсуждение подобных методов до параграфа 5. - We defer the discussion of such methods to Section 5.

• Мы принимаем полностью отличный от данного метод. - We adopt an entirely different method.

• Мы проиллюстрируем данный метод для случая... - We shall illustrate the procedure for the case of...

• Мы считаем, что метод... можно применять к/в... - We believe that the method of... is applicable to...

• Мы увидим, что эти методы могут использоваться лишь тогда, когда... - It will be observed that these methods are only applicable when...

• Мы упоминаем лишь два таких метода... - We mention only two such methods of...

• На данный метод часто ссылаются как на... - This process is often referred to as...

• На самом деле оба метода используются на практике. - Both methods are in fact used in practice.

• На сегодняшний день важность этого метода заключается в том, что... - For the present, the significance of this process lies in the fact that...

• Наиболее важным преимуществом данного метода является то, что... - The primary advantage of this procedure is that...

• Наиболее просто следовать этому методу в случае... - The procedure is most simply followed for the case of...

• Наиболее часто используемые методы перечислены ниже:... - The methods that are most often used follow:...

• Наиболее широко используемые методы основываются на... - The techniques most widely used are based on...

• Наиболее широко используемый метод это тот, что был введен Смитом [1]. - The method most commonly employed is that introduced by Smith [1].

• Наш метод будет весьма существенно отличаться от данного. - Our procedure will be quite different from this.

• Нашей основной целью является описание систематических методов для... - Our first concern is to describe systematic methods for...

• Не существует систематического метода определения... - There is no systematic way of determining...

• Недостатком данного метода является то, что он требует... - The disadvantage of this procedure is that it requires...

• Недостаток этого метода можно видеть... - The flaw in this approach can be seen by...

• Несколько методов анализа были введены с помощью... - Several methods of analysis are introduced by means of...

• Ни один из этих методов не требует... - Neither of these methods requires...

• Ниже описываются два подобных метода. - Two such methods are described below.

• Обнаружилось, что данный метод (здесь) не приложим. - It turned out that the method was not applicable.

• Обнаружилось, что данный метод успешно используется в широкой области... - The method is found to be successful on a wide range of...

• Обычно считают, что Смит [1] положил начало этому методу. - Smith [1] is usually credited with originating this method.

• Обычным методом является измерение... - A common procedure is to measure...

• Один такой несколько искусственный метод занимается... - One such trick is concerned with...

• Одна элегантная версия данного метода использует... - An elegant version of this method employs...

• Однако данный метод требует предварительного знания... - However, this method presupposes a knowledge of...

• Однако лучше всего ввести этот метод, рассматривая... - However, the method is best introduced by considering...

• Однако метод может не сработать даже при отсутствии... - However, the procedure may fail even in the absence of...

• Однако мы воспользуемся здесь более общим методом, разработанным Воровичем [1]. - But we shall follow here a more general method due to Vorovich [1].

• Однако мы легко можем разработать метод для... - We can, however, easily devise a means for...

• Однако решения все еще могут быть получены при помощи чисто численных методов. - Solutions can still be obtained, however, by resorting to purely numerical methods.

• Однако существует стандартный метод работы с... - However, there is a standard method of dealing with...

• Однако этот метод не работает, будучи примененным к... - This approach, however, breaks down when applied to...

• Однако этот метод совершенно не удовлетворяет нашим целям. - This procedure, however, falls far short of our goal.

• Одним из преимуществ этого метода является то, что... - One advantage of this procedure is that...

• Одним общим недостатком данного метода является наличие... - One common drawback of this method is the presence of...

• Оказывается, данный метод первоначально появился в работах Смита [1]. - The method appears to have originated in the works of Smith [1].

• Описанная выше процедура представляет один строгий метод... - The procedure described above represents a rigorous method of...

• Описанный выше метод может быть использован для построения... - The procedure described above can be used to construct...

• Описанный здесь метод всегда приводит... - The procedure described here always yields...

• Основной слабостью метода является... - The main weakness of the method is...

• Отличительным преимуществом данного метода является то, что... - A distinct advantage of the procedure is that...

• Отличный от вышеупомянутого метод был предложен Джонсом [1]. - A different method has been given by Jones [1].

• Перед этим не имелось общепризнанного метода... - Prior to this, there was no generally accepted method of...

• Подобные методы могут использоваться в более сложных ситуациях. - Similar methods may be employed in more complicated cases.

• Подобный метод был рассмотрен Смитом [1], который... - Such a procedure has been considered by Smith [1], who...

• Подобный метод может быть принят, когда... - A similar method may be adopted when...

• Подобный метод применяется к/в... - A similar method applies to...

• Пользуясь такими методами, мы можем избежать... - By such expediencies we can avoid...

• Потенциальное преимущество данного метода состоит в том, что... - A potential advantage of this procedure lies in the fact that...

• Поэтому мы применяем слегка модифицированный метод. - We therefore adopt a slightly different method.

• Предпочтительным, однако, является метод... - The preferred method, however, is to...

• Преимущество этого метода заключается в том, что... - The advantage of this method lies in the fact that...

• Преимущество этого метода, следовательно, состоит в том, что он обеспечивает простой... - The advantage < this procedure, therefore, is that it provides a simple...

• Применение данного метода ограничено... - The application of this method is confined to...

• Применение данного метода показывает... - An application of this process shows...

• Применение данного специального метода оправдано (чем-л). - The adoption of this particular method is justified by...

• Проиллюстрируем общий метод, рассматривая... - We illustrate the general method by considering...

• Рассматриваемые до сих пор методы касаются... - The methods considered so far have been concerned with...

• Результаты всех этих методов согласуются с... - The results of all these methods are consistent with...

• Решающим недостатком этого метода является то, что... - The crucial disadvantage of this procedure is that...

• С другой стороны, этот метод даст... - On the other hand, this method will give...

• Открытие Смита сделало возможным новый метод... - Smith's discovery made possible a new method of...

• Самым простым из таких методов является (метод)... - The simplest such method is...

• Следовательно, необходимо развить общий метод для... - It is, therefore, necessary to devise a general method for...

• Следует подчеркнуть, что этот метод должен использоваться только если... - It is to be emphasized that this method should be used only; if...

• Следует уделить внимание методам... - Attention should be given to methods of...

• Следующее рассуждение иллюстрирует метод... - The following treatment illustrates the method of...

• Следующим недостатком этого метода является то, что... - A further disadvantage of this procedure is that...

• Смит [lj обнаружил метод для... - Smith [1] discovered a method for...

• Смит [1] предложил метод вычисления... - Smith [l] has proposed a method of calculating...

• Смит [1] применил этот метод к... - Smith [1] has applied this method to.,.

• Стандартным методом является следующий. - The standard procedure is as follows.

• Таким образом, мы имеем метод, который позволяет... - Thus we have a method which yields...

• Тем не менее, развитые нами методы обеспечивают основу для... - However, the methods we have developed provide a basis for...

• Теперь мы (полностью) готовы использовать методы, разработанные во втором параграфе. - We are now ready to use the methods of Section 2.

• Теперь мы обсудим систематические методы, которые f можно использовать в/ при... - We now discuss systematic methods which can be applied to...

• Теперь мы применим метод Римана, чтобы... - We now apply Riemann's method in order to...

• Только что описанный метод известен как... - The procedure we have described is known as...

• Тот же метод можно применять в/к... - The same method may be applied to...

• Удобным методом достижения необходимой цели является... - A convenient way to accomplish this is to...

• Усовершенствованные экспериментальные методы сделали возможным... - Refined experimental methods have made it possible to...

• Фундаментальным преимуществом этого метода является то, что... - A fundamental advantage of this procedure is that...

• Хотя этот метод и несколько необычен, он справедлив (= работает) как и любой из известных методов. - Although this method is somewhat unorthodox, it is as valid as any of the more familiar methods.

• Центральной идеей, на которой основывался подход Смита [1], была... - The essential idea behind Smith's approach was that...

• Чтобы воспользоваться преимуществами данного метода, необходимо... - In order to take advantage of this procedure, one must...

• Чтобы проиллюстрировать применение метода, мы... - То illustrate the process we...

• Эдисон изобрел новый метод для... - Edison invented a new method for...

• Эдисон обдумывал новый метод для... - Edison devised a new method for...

• Эти методы вводятся в следующем параграфе. - These methods are introduced in the next section.

• Эти методы весьма громоздки. - These processes are tedious.

• Эти методы настолько чувствительны, что... - These methods are so sensitive that...

• Эти методы нельзя применять в случае, когда... - These methods are not applicable in the case of...

• Эти методы очень чувствительны к малым изменениям в... - These methods are very sensitive to small changes in...

• Эти методы получают своих сторонников, так как... - These methods attract proponents because...

• Этим методом (= На этом пути) мы можем получить (вывести и т. п.)... - In this way we can arrive at...

• Это будет объяснено примерами, когда мы будем изучать метод... - This point will be clarified by examples when we study the method of...

• Это известный метод, принятый во многих работах... - This is a familiar procedure, undertaken in many studies of...

• Это иллюстрирует важный метод... - This illustrates an important method of...

• Это можно увидеть двумя методами. - This can be seen in two ways.

• Это несущественный недостаток метода, поскольку... - This is not a serious defect of the method because...

• Это приводит к полезным методам обращения с... - This leads to useful ways of dealing with...

• Это простой метод, который можно проиллюстрировать, рассматривая... - This is a simple procedure which can be illustrated by considering...

• Этот метод аналогичен использованному в... - The procedure is similar to that used in...

• Этот метод был описан Смитом [1]. - The method has been described by Smith [1].

• Этот метод был последовательно доведен до полной эффективности Смитом [3]. - This method was subsequently brought to full fruition by Smith [3].

• Этот метод вполне очевиден. - This procedure is quite straightforward.

• Этот метод доказательства довольно общий и применим к... - The method of proof is quite general and applies to...

• Этот метод известен как... - The procedure is known as...

• Этот метод имеет следующие недостатки. - The procedure has the following disadvantages.

• Этот метод интересен по следующей причине. - This method is of interest for the following reason.

• Этот метод легко адаптируется к/ для... - This procedure is readily adaptable to...

• Этот метод легко понять, замечая, что... - The process is easily understood by noting that...

• Этот метод лучше всего иллюстрируется примером. - The procedure is best illustrated by an example.

• Этот метод наиболее успешен в случае, когда он применяется в... - The method is most successful when applied to...

• Этот метод очевидным образом может быть распространен на (случай)... - This process can clearly be extended to...

• Этот метод принимается, поскольку... - This approach is adopted because...

• Этот метод являлся стандартным в течение многих лет. Несмотря на более новые разработки он будет использоваться и далее. - This approach has been standard for many years, and will continue to be of great use regardless of newer developments.

• Этот технически простой метод действительно требует... - This technically simple method does require...

Русско-английский словарь научного общения > метод
9 показать

(= показывать) show, register, read, exhibit, reveal, depict, display, illustrate, indicate
• Анализ этих уравнений показывает, что... - Inspection of these equations shows that...

• Более совершенным рассуждением можно показать, что... - By a more refined argument it can be shown that...

• Более того, данное обсуждение показывает, что... - The discussion shows, moreover, that...

• Более точное вычисление показывает, что... - A more exact calculation shows that...

• Быстро покажем, что... - It will be shown in a moment that...

• В главе 2 мы вернемся к этому вопросу и попытаемся показать, что... - In Chapter 2 we shall return to this question and try to show that...

• В предыдущем параграфе мы уже показали, как исследовать... - In the preceding section we have shown how to investigate...

• Важно, что исследование также показывает, что... - Importantly, the study also shows that...

• Нам остается лишь показать, что... - All that remains is to show that...

• Вычисления показали, что... - Computations have shown that...

• Далее будет показано, что... - It will be shown in the sequel that...

• Далее можно показать, что... - It can further be shown that...

• Далее, легко показать, что... - It is easy to show, furthermore, that...

• Далее, мы показываем, что существуют функции, нарушающие это неравенство при к > 2... - Next, we show that there are functions which violate this inequality for к > 2.

• Дальнейшее исследование, однако, показало, что... - Further investigation, however, has shown that...

• Дальнейшее применение соотношения (1) показывает, что... - Further application of (1) shows that...

• Данная формулировка показывает сразу несколько аспектов. - The formulation reveals several things.

• Данные примеры должны показать, что... - These examples should make it clear that...

• Данный подход показывает, что... - The present approach shows that...

• Данный результат следует немедленно, если мы можем показать, что... - The result will follow immediately if we can show that...

• Действительно, в этом случае мы могли бы показать, что... - Indeed, in this case, we may show that...

• Довольно громоздкое вычисление показывает, что... - A somewhat lengthy computation shows that...

• Еще более удивительным является пример, найденный Смитом [11], который показывает, что... - Even more startling is an example due to Smith [11], which shows that...

• Еще раз, это показывает зависимость... - Again, this demonstrates the dependence of...

• Здесь мы можем только показать, что... - We can show here only that...

• Изучение... показывает, что... - Studies of... indicate that...

• Используя определения F и G, легко показать, что... - It is a simple matter, using the definitions of F and G, to show that...

• Используя эти соотношения, мы легко можем показать по индукции, что... - From these relations we can easily show by induction that...

• Исследование уравнения (4) показывает, что... - An examination of (4) shows that...

• Исследования показали важность... - The studies demonstrated the importance of...

• Видимо, все это показывает, что... - All this seems to show that...

• Как легко показать, используя..., этим можно полностью пренебречь. - It is utterly negligible, as we can easily show by...

• Как показывает следующий пример, это не обязательно выполняется. - This is not necessarily the case, as the following example illustrates.

• Как приложение данного результата, мы покажем, что... - As an application of this result, we show that...

• Количественный анализ этих результатов показывает, что... - A quantitative analysis of these results shows that...

• Легко показать, что... - It is easily shown that...

• Легкое изменение приведенного выше рассуждения показывает, что... - A slight modification of the above reasoning shows that...

• Метод анализа, намеченный в предыдущем абзаце, показывает... - The method of analysis outlined in the last paragraph shows...

• Многие годы экспериментов показали, что... - Many years of experimentation have shown that...

• Можно показать, что в целом это заключение является справедливым. - It can be shown that this conclusion is generally valid.

• Можно показать, что они являются как достаточными, так и необходимыми. - It may be shown that they are sufficient as well as necessary.

• Можно показать, что это эквивалентно условию... - This can be shown to be equivalent to the condition that...

• Мы должны показать, что... - We have to show that...

• Мы можем показать это на простом примере. - We can demonstrate this with a simple example.

• Мы оставляем для самостоятельного решения задачу показать, что... - We leave it as a problem to show that...

• Мы покажем теперь, что это не справедливо. - We shall now show that this is not the case.

• Мы хотим явно показать, что... - We wish to show explicitly that...

• На самом деле мы лишь показали, что... - We have in fact only shown that...

• На самом деле мы можем показать, что... - We can show, in fact, that...

• На самом деле, его исследование, похоже, показывает, что... - Actually his investigation seemed to show that...

• Нам остается показать, что... - We need only to show that...; It remains for us to show that...

• Намеченные выше вычисления показывают, что... - The calculations outlined above show that...

• Например, мы покажем, что... - We shall show, for example, that...

• Например, не слишком трудно показать, что... - For example, it is not too difficult to show that...

• Например, экспериментально было показано, что... - For example, it has been shown experimentally that...

• Наш простой пример показывает, что... - Our simple example demonstrates that...

• Наши цифры показывают, что... - Our figures show that...

• Небольшое изменение этого доказательства показывает, что... - A minor modification of the proof shows that...

• Небольшое размышление показывает, что... - A moment's reflection will indicate that...

• Недавние эксперименты показали, что... - Recent experiments have shown that...

• Недавняя работа показала, что... - Recent work has shown that...

• Недолгое размышление покажет, что... - A moment's thought will show that...

• Несколько иное рассуждение показывает, что... - A slightly different argument shows that...

• Общие наблюдения показывают... - It is a matter of common observation that...

• Один тип... показан на рис. 2. - One type of... is shown in Figure 2.

• Однако, мы хотим показать, что... - We wish to show, however, that...

• Однако мы уже показали, что... - But we have already shown that...

• Однако следующая теорема показывает, что... - The next theorem shows, however, that...

• Он показал существование глобального по времени решения. - Не showed existence of a global-in-time weak solution.

• Описанные здесь исследования показывают, что... - The studies described here show that...

• Исторический опыт показывает, что... - Historical experience shows that...

• Остается показать, что... - It remains to be shown that...

• Оценка показывает, что... - It is estimated that...

• Подобное же рассуждение показывает нам... - A similar argument will show that...

• Подобные вычисления показывают, что... - Similar computations reveal that...

• Подобным образом можно показать, что... - In like manner it can be shown that...

• Подробный вывод показал бы, что... - A detailed derivation would show that...

• Подстановка этой величины в уравнение (1) показывает, что... - Insertion of this value into equation (1) shows that...

• Полная теория показывает, что... - Detailed theory shows that...

• Помимо всего, нам необходимо показать, что... - Above all, we need to show that...

• Помимо прочих следствий, данный результат показывает, что... - Among other things, this result shows that...

• Последнее разложение показывает, что... - The latter expansion shows that...

• Это может быть трудно показать на практике. - In practice this may be difficult to demonstrate.

• Предварительные результаты показывают, что... - The preliminary results suggest that...

• Пренебрегая этими эффектами, легко показать, что... - Neglecting these effects it is easy to show that...

• Приведенный выше пример 2 показывает, что... - Example 2 above shows that...

• Придерживаясь тех же обозначений, что и в первом параграфе, мы покажем, что... - With the same notation as in Section 1, we shall show that...

• Применение данного метода показывает... - An application of this process shows...

• Продолжая действовать так же, как в параграфе 1, мы можем показать, что... - Proceeding as in Section 1, we may show that...

• Ранее мы показывали, что... - Earlier we showed that...

• Рассуждение, приведенное в конце последней главы, показывает, что... - The argument at the end of the last chapter shows that...

• Рассуждения Гильберта относительно этого уравнения показывают, что... - Hilbert's discussion of this equation shows that...

• Реальные вычисления, однако, показывают, что... - Actual computations show, however, that...

• Результат показан ниже. - The result is recorded below.

• С другой стороны, эксперименты показывают, что... - On the other hand, experiments show that...

• Следующая серия примеров (= иллюстраций) показывает... - The following series of illustrations shows...

• Следующая теорема позволяет нам показать, что... - The following theorem enables us to show that...

• Следующие задачи помогут показать, что важность... - The following problems will help show that importance of...

• Следующие примеры покажут важность данного определения. - Examples will bring out the significance of this definition.

• Следующий пример показывает, что... - The following example shows that...

• Следующим шагом мы покажем, что... - Next it will be shown that...

• Совершенно аналогичным образом можно показать, что... - It can be shown by an exactly similar process that...

• Сравнение А и В показывает, что... - A comparison of A and В shows that...

• Сравнение с точным результатом (2) показывает, что... - A comparison with the exact result (2) shows that...

• Ссылка на уравнение (6) показывает, что... - Reference to equation (6) shows that...

• Стандартные вычисления показывают, что... - A routine calculation shows that...

• Таблицы данных показывают, что... - The tables show that...

• Теоретические соображения показывают, что... - Theoretical considerations show that...

• Теперь мы покажем, что допустимо (предполагать и т. п.)... - We shall now show that it is permissible to...

• Термометр показывает 20 градусов ниже нуля. - The thermometer shows/reads 20 degrees below zero.

• Типичный... показан на рис. 2. - A typical... is shown in Figure 2.

• То же самое рассуждение показывает, что... - The same reasoning shows that...

• То же самое рассуждение четко показывает, что... - The same reasoning evidently shows that...

• То же самое рассуждение, что и выше, показывает, что... - The same argument as above shows that...

• То, что мы показали, это... - What we have shown is that...

• Только что проделанные вычисления показывают нам, что... - The result just calculated shows us that...

• Рис. 2 показывает результаты, полученные... - Fig. 2 shows results obtained for Equation (2.8).

• Цель заключается в том, чтобы показать, что... - The aim is to show that...

• Чтобы доказать теорему, достаточно показать, что... - То prove the theorem it is sufficient to show that...

• Чтобы завершить доказательство, нам остается показать, что... - То complete the proof, we need to demonstrate that...

• Чтобы показать, что обратное несправедливо, мы должны... - То show that the converse is false, we must...

• Чтобы показать, что это невозможно, давайте... - То show that this is not possible, let...

• Чтобы это доказать, нам остается лишь показать, что... - То prove this we need only show that...

• Эксперимент подтверждает это, однако также

(= одновременно) показывает, что... - Experiment confirms this but also shows that...

• Эксперимент показывает, что... - Experiment shows that...; Experiment tells us that...

• Эксперименты с полупроводниками показывают, что... - Experiments with semiconductors show that...

• Эти и многие другие примеры показывают, что... - These and many other examples show that...

• Эти равенства позволяют нам показать, что... - These identities enable us to show that...

• Эти рассуждения показывают нам, что... - These considerations show us that...

• Эти результаты ясно показывают, что... - These results clearly show that...

• Это доказательство легко переделывается для того, чтобы показать, что... - The proof is easily adapted to show that...

• Это могло бы быть легко показано при использовании условия... - This may be shown readily by employing the condition that...

• Это можно показать двумя методами. - This can be seen in two ways.

• Это показывает (одно) важное ограничение (чего-л). - This demonstrates an important limitation of...

• Это показывает еще раз, что... - This shows once more that...

• Это показывает, что невозможно... - This shows that it is impossible to...

• Это простое соотношение немедленно показывает, что... - This simple relation shows immediately that...

• Это соотношение также показывает, что... - This relation also shows that...

• Это ясно показано на рис. 1, которая представляет результаты (чего-л). - This is clearly demonstrated in Figure 1 which shows the results of...

• Этот пример показывает, что может быть необходимым... - This example shows that it may be necessary to...

• Этот рисунок четко показывает принципиальные различия между... - This figure clearly illustrates the basic differences between...

• Этот эффект будет обсуждаться в главе 2, где будет показано, что... - This effect will be discussed in Chapter 2, where it will be shown that...

Русско-английский словарь научного общения > показать
10 в связи с

•
The rules are worked out in connection with the multiplication of negative numbers.

•
It is important to consider these findings in the context of the evolutionary relationship of life on our planet to the presence of mercury.

•
These factors will now be discussed in the context of paramagnetic resonance.

•
In relation to this topic, it is pertinent to note that...

* * *
В связи с -- in connection with; as a consequence of; as per; in the context of; because of; due to; for; with, what with
As noted in connection with Fig. 5, the global correlation of the data for the wider plate differs by only about one percent from its square-plate counterpart.

Their studies were conducted in the context of radioisotope fuel capsule safety.

What with the matching of the temperatures of as many as three cylinders with that of the plate in each data run, the duration of a run often extended over several days.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > в связи с
11 первые исследования

•
Since these pioneering (or early) studies there have been several attempts to find the solution to the problem.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > первые исследования
12 предположение

(= гипотеза) supposition, hypothesis, suggestion, assumption, premise, conjecture, presumption, guess, proposal
• Будем отыскивать противоречие с предположением, что... - We shall seek a contradiction to the assumption that...

• Было сделано предположение, что... - It was assumed that...

• В (1) неявно принимается предположение, что... - Implicit in (1) is the assumption that...

• В данном параграфе делаются следующие предположения:... - In this section the following assumptions are made: (i)...

• В данном подходе имеется неявное предположение, что... - Implicit in this viewpoint is the assumption that...

• В этой модели делается неявное предположение, что... - Implicit in this model is the assumption that...

• Возможно, это разумное предположение, что... - It is probably a reasonable assumption that...

• Все эти исследования основываются на одном и том же предположении. - All these studies rest on the same assumption.

• Данное доказательство существенно опирается на наше предположение о том, что... - The proof rests fundamentally on our assumption that...

• Данный результат объясняется и качественно, и количественно предположением, что... - This result is both qualitatively and quantitatively explained by the assumption that...

• Джонс делает предположение, что... - Jones makes the assumption that...

• До сих пор мы не делали предположений относительно... - So far we have made no assumptions regarding...

• Другое рабочее предположение состоит в том, что... - Another working assumption is that...

• Если это предположение неверно, то... - If this assumption is wrong, then...

• Затем, согласно предположению,... - Then, by hypothesis,...

• Здесь мы уже сделали два важных предположения. - Here we have made two important assumptions.

• Имеется несколько причин, по. которым в этом предположении следует усомниться. - There are several reasons why this assumption should be questioned.

• Интересно предположение, действительно ли... - It is interesting to speculate whether...

• Исходя из ошибочного предположения, что... - On the mistaken assumption that...

• Каждая из этих теорий включает в себя предположения относительно... - Each of these theories involves assumptions about...

• Можно было бы попытаться объяснить этот эффект предположением, что... - One could try to explain this effect by assuming that...

• Мы будем придерживаться нашего начального предположения, что... - We shall maintain our initial assumption that...

• Мы делаем обычное предположение, что... - We make the usual assumption that...

• Мы делаем это в предположении, что... - We do this on the assumption that...

• Мы докажем эту теорему при дополнительном предположении, что... - We prove this theorem subject to the extra assumption that...

• Мы исходим из предположения... - We proceed from the assumption that...; We operate on the premise that...

• Наиболее просто это было объяснено предположением, что... - This was most simply explained by the supposition that...

• Напоминаем, что по отношению... не было введено никаких предположений. - Recall that no assumptions have been made with regard to...

• Наши рассуждения в предыдущем параграфе могли бы привести нас к предположению, что... - Our work in the previous section might lead us to suspect that...

• Нашим начальным предположением было то, что... - Our initial assumption was that...

• Необходимо сделать некоторое предположение относительно... - It is necessary to make some assumption regarding...

• Неявно в этом предположении содержится... - Implicit in this assumption is that...

• Обоснование данного предположения затрагивает теорию... - The justification of this assumption involves the theory of...

• Обоснование для этих предположений находится единственно в... - The justification of these assumptions lies solely in...

• Однако мы никогда не вводили никаких предположений относительно... - At no time, however, have we made any assumptions regarding...

• Однако не менее важным является предположение, что... - Equally important, however, is the assumption that...

• Они были выведены в предположении, что... - These were derived on the assumption that...

• Они ввели простое предположение, что... - They made the simple assumption that...

• Относительно... здесь не делается никаких предположений. - No assumption is made here about...

• Предыдущее уравнение базируется на предположении... - The above equation is based on the assumption that...

• Предыдущие рассуждения базируются на предположении... - The foregoing arguments rely on the assumption that...

• Предыдущие результаты были получены в рамках предположения... - The above results have been obtained under the assumption of...

• При более слабых предположениях о регулярности начальных данных... - Under weaker regularity assumptions on initial data...

• При этих предположениях относительно к мы получаем... - Under the assumptions made on к, we get...

• Простейшее разумное предположение состоит в том, что... - The simplest reasonable assumption is that...

• Распространенной ошибкой является предположение, что... - It is a common error to suppose that...

• Следовательно, мы выдвигаем предположение, что... - We therefore conjecture that...

• Справедливость данного предположения будет рассмотрена позднее, когда... - The validity of this assumption will be considered further when...

• Теперь мы исключим предположение, что... - We now remove the assumption that...

• Теперь это предположение доказано, так как... - This assumption has now been justified, since...

• Тест основывается на предположении о том, что... - The test rests on the assumption that...

• Хотя такое предположение кажется правдоподобным,... - Although such an assumption seems plausible,...

• Чтобы доказать это утверждение, мы сделаем упрощающее предположение, что... - То prove this statement, we make the simplifying assumption that...

• Чтобы избежать неуместных усложнений, мы сделаем упрощающее предположение, что... - То avoid undue complication we make the simplifying assumption that...

• Эти результаты согласуются с предположением, что... - These results are consistent with the assumption that...

• Это очень грубое предположение влечет за собой... - This very crude assumption yields...

• Это предположение игнорирует тот факт, что... - The assumption ignores the fact that...

• Это предположение согласуется с... - The assumption is consistent with...

• Это противоречит предположению, что... - This is contrary to the hypothesis that...

• Это противоречит широко используемому предположению, что... - This is contrary to the widely used assumption that...

• Это решение основано/основывается на предположении, что... - This solution is based on the assumption that...

• Это является следствием предположения относительно существования... - This is a consequence of assuming the existence of...

• Этот результат не зависит ни от каких предположений относительно... - This result is independent of any assumption about...

Русско-английский словарь научного общения > предположение
13 эксперимент

experiment, test, trial
• Более ранние эксперименты подтверждают, что... - More recent experiments confirm that...

• Выло разработано много экспериментов для сбора информации о... - Many experiments are designed to supply information on...

• В настоящее время проводятся эксперименты, чтобы исследовать... - Experiments are currently underway to investigate...

• В последующих экспериментах стало возможным измерить... - In subsequent experiments, it was possible to measure...

• В связи с этими исследованиями были проведены эксперименты, которые... - Following these studies, experiments were carried out in which...

• Вместо этого эксперименты показывают, что.,. - Instead, experiments show that...

• ` (применять и т. п.)... - In all such experiments it is necessary to...

• Второй эксперимент отличается от первого в нескольких важных направлениях. - The second experiment differs from the first in several important ways.

• Давайте рассмотрим гипотетический эксперимент, в котором... - Let us consider a hypothetical experiment in which...

• Данная формула хорошо согласуется с экспериментом. - This formula is in good agreement with the experiment.

• Данные эксперименты указывали, что... - These experiments indicated that...

• Из результатов экспериментов Смит [1] заключил, что... - From the results of experiments, Smith [1] concluded that...

• Изучая результаты этого и подобных экспериментов, мы обнаруживаем, что... - From this and similar experiments it is found that...

• Недавние эксперименты показали, что... - Recent experiments have shown that...

• Однако из экспериментов мы знаем, что бывают случаи, когда... - Experimentally, however, we know that there are cases when...

• Основная трудность эксперимента проистекает из... - The main experimental difficulty arises from...

• Подобные эксперименты были произведены Смитом [1]. - Similar experiments have been conducted by Smith [1].

• Рассмотрим, например, эксперимент, в котором... - Consider, for example, an experiment in which...

• С другой стороны, эксперименты показывают, что... - On the other hand, experiments show that...

• Смит выполнил аналогичные эксперименты, в которых... - Smith has performed analogous experiments in which...

• Такое согласие между теорией и экспериментом вполне удовлетворительно в свете... - The agreement between theory and experiment is quite good in view of...

• Трудности этого эксперимента становятся ясными, когда осознаешь, что... - The experimental difficulties become apparent when one realizes that...

• Тщательные эксперименты доказали, что... - Careful tests proved that...

• Чтобы проиллюстрировать предыдущие утверждения, рассмотрим эксперимент, в котором... - То illustrate the preceding statements, let us consider an experiment in which...

• Эксперимент подтверждает это, однако одновременно показывает, что... - Experiment confirms this but also shows that...

• Эксперимент принес эффектное подтверждение... - The experiment provided dramatic confirmation of...

• Эксперимент свидетельствует нам, что... - Experiment tells us that...

• Эксперименты с полупроводниками показывают, что... - Experiments with semiconductors show that...

• Эти эксперименты касались... - These experiments were concerned with...

• Это было порождено экспериментами. - This is borne out by experiments.

• Это мнение появилось после экспериментов, в которых... - This opinion was reached after experiments in which....

• Это подтверждается лабораторными экспериментами. - This is supported by laboratory measurements.

• Этот эксперимент был одной сплошной неудачей. - The experiment was a dismal failure.

• Этот эксперимент мог бы показаться искусственным, однако он иллюстрирует... - This experiment may seem artificial, but it illustrates that...

Русско-английский словарь научного общения > эксперимент
14 и многие другие

•
Modern studies have shown that sage, cloves, rosemary, and thyme, to name but a few, prevent peroxide development.

* * *
И многие другие -- to mention only a few; to name but a few; and many more, and many others
Several other sources of pressure viscosity are available in the literature (the work of L. [...], H. [...] and D. [...] to mention only a few).

Warren Rupp builds pumps for every industry including: chemical, ceramic, paint, shipping, marine, construction, mining and many more.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > и многие другие
15 классифицировать

. делить на; относить к

•
Organic compounds may be categorized according to certain arrangements of atoms.

•
Chloramphenicol is classed as an antibiotic.

•
Acedobacter suboxydans is classified among the vinegar bacteria.

•
This error may be classified as a deformation error.

•
Fluid flow may be classified under two types, laminar and turbulent.

•
It is impossible to categorize . histolytica as either a parasitic or as a commensal organism since it may be either.

* * *
Классифицировать(ся) -- to be classified, to be categorized; to sort out (путем выявления, отбора); to be ranked (по качеству); to be rationalized (приводить в систему); to be listed (с указанием перечня)
Rotor balancing procedures are classified according to the type of rotor for which they are designed, rigid or flexible.

Mechanical printing devices may be categorized from several points of view.

The true results surfaced only through more detailed studies that sort out the influence of various competing factors.

The coals were ranked solely on the basis of iron content.
Классифицировать как
Each of the records can be categorized as steep.

These techniques can be listed as capacitive, inductive, and optical.

All other states were classified as non-flotation.
Классифицировать по-- A complex spectrum of material behavior is observed but is rationalized in the present paper by its effect on the subsequent precipitation.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > классифицировать
16 вначале ..., затем ..., после этого

Вначале..., затем..., после этого-- A simple theory of production of combustion roar is first presented. Results on several industrial burners are next presented. Then, experimental studies of the effect of the furnace enclosures are outlined. Pertinent concluding remarks complete the discussion.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > вначале ..., затем ..., после этого
17 конструктивные соображения

Конструктивные соображения
Mechanical considerations determined the minimum amount of furnace length necessary above, below, and between primary furnace levels.

Several other design criteria were assumed to allow the preliminary study to proceed without performing extensive design 'optimization' studies.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > конструктивные соображения
18 относиться

Относиться к - to be, to belong to, to pertain to, to concentrate on (принадлежать); to apply to, to relate to, to be related to, to concern, to be concerned with, to deal with (касаться); to refer to (об обозначениях, индексах); to date from (по времени); to be + (sceptical, critical и т.п.)
The results of [...] are all constant surface heat flux experiments.

These substances belong to several distinct groups of compounds.

The first two studies apply to axial-inlet/radial-discharge diffusers.

The differing forms of attack at 750 and 830°C are illustrated in Fig. which relates to IN738.

Here C and Y are related to the free stream.

The specificity of the enzymes concerns only the sugar residues bound by a glucosidic link.

The research to be reported here is concerned with turbulent flow in a triangular duct.

The subscript 1 refers to rotor leading edge.

Here, H refers to a heated wall and C refers to a cooled wall.

That [correlation] of McAdams [...] dates from 1933 and tends to lie above the others.
Относиться (только) к -- Assumptions (...), which will be discussed more fully in this section, are unique to the fluidized-bed system. Относиться (в основном) к -- Results presented herein deal primarily with observations comparing composition and behavior of the ash deposit.
— в равной степени относятся к случаю

— всё ещё скептически относятся к

— изобретение относится к

— индекс... относится к

— к ним относятся

— к подобным вопросам нельзя относиться легко

— к числу других преимуществ относятся

— к числу примеров такого... относятся

— критически относиться к

— настоящее изобретение относится к... и, в частности, к

— основное различие относится к

— относиться ещё к... году

— относиться ещё ко времени публикаций

— относиться именно к этой области

— относиться к последнему времени

— относиться критически

— относиться с должным пониманием

— относиться скептически к

— относиться, строго говоря, к

— первое допущение, которое нужно сделать, относится к

— равным образом относится к

— следует относиться очень критически

— термин... относится к

— то же самое относится к

— это... относится к

— это же предупреждение относится и к

— это особенно относится к

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > относиться
19 проводить исследования своими силами

Проводить исследования своими силами-- At the initiation of this project several years ago, it was felt that MSFC should conduct in-house exploratory studies, both analytical and experimental.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > проводить исследования своими силами
20 решать задачи, вытекающие из этих

Решать задачи, вытекающие из этих-- Several existing studies have been conducted to meet the challenges posed by the requirements.

Русско-английский научно-технический словарь переводчика > решать задачи, вытекающие из этих

См. также в других словарях:

Studies in Comparative Religion — was a quarterly journal, published from 1963 1987, containing essays on the spiritual practices and religious symbolism of the world s religions. The journal was notable for the number of prominent Perennialists who contributed to it. It was also … Wikipedia
Studies in Modern Horror — Infobox Journal discipline = Literary criticism abbreviation = SiMH publisher = Seele Brennt Publications country = USA history = 2003 to present website = http://simh.seele brennt.com/ ISSN = 1548 4955Studies in Modern Horror is a quarterly… … Wikipedia
Studies on Chopin's Etudes — The Studies on Chopin s Etudes, by Leopold Godowsky, is a set of 53 arrangements of Chopin s Études, (there are actually 54, with the opus 25, no.2 having two versions written on the same page). They are renowned for their technical difficulty:… … Wikipedia
Studies of the Book of Mormon — Infobox Book name = Studies of the Book of Mormon title orig = translator = image caption = Cover of recent edition author = Brigham Henry Roberts illustrator = cover artist = country = USA genre = Religion publisher = University of Illinois… … Wikipedia
Comparative studies of the Roman and Han empires — Political Map of the Eastern Hemisphere in 200 CE Comparisons between the Roman and Han empires are the comparative study of the Roman Empire and the Han Dynasty of Early Imperial China. At their peaks, both states controlled a large portion of… … Wikipedia
Fair trade impact studies — Several independent studies have measured the impact of fair trade on disadvantaged farmers and workers. Michigan State University assistant professor Daniel Jaffee conducted a four year study of the impact of fair trade on Michiza cooperative… … Wikipedia
JEWISH STUDIES — Jewish studies, or often Judaic studies, refers here to the academic teaching of aspects of Jewish religion, history, philosophy, and culture, and associated languages and literatures, at the undergraduate and graduate level in institutions of… … Encyclopedia of Judaism
American Studies in Britain — American Studies is taught at some British universities and incorporated in several school subjects, such as history, politics and literature. [cite book last = The Eccles Centre for American Studies first = coauthors = title = American Studies… … Wikipedia
Isaac Newton's occult studies — Isaac Newton (1643 ndash; 1727), the noted British scientist and mathematician, wrote many works that would now be classified as occult studies. These occult works explored chronology, alchemy, and Biblical interpretation (especially of the… … Wikipedia
Communication studies — For the Community episode, see Communication Studies (Community). Communication Studies is an academic field that deals with processes of communication, commonly defined as the sharing of symbols over distances in space and time. Hence,… … Wikipedia
Georgetown University School of Continuing Studies — The Georgetown University School of Continuing Studies (SCS), is a school at Georgetown University in Washington, D.C., United States. SCS provides a Georgetown education to students at every stage of learning, including high school programs for… … Wikipedia

Словари и энциклопедии на Академике

Перевод: с русского на все языки

Several studies

См. также в других словарях:

Поделиться ссылкой на выделенное

Словари и энциклопедии на Академике

Перевод: с русского на все языки

Several studies

См. также в других словарях:

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка: